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人教版新目标教材有两个语法项目使用三个单元才讲完。分别是八年级下册的现在完成时和九年级的被动语态。今天我试着用一节课讲完被动语态。不仅仅是注重效率，而且学习就该“急风骤雨打泥墙”般吹腐拉朽，攻坚克难后，爽！
本着“不会的都是最简单的”这一原则，我们从最简单的：简单句按句子结构分为五种开始。
可能有的同学连最基础的“主谓宾定状补表”都还不会。当然，这并不是直接的考试内容。我从头讲一下。
1、主语就是一句话主要说的人事物。人没有什么好讲的;误就是东西;事就是动作。举例如下：
I have a cute dog.
The desk is heavy.
Swimming is my favorite sport .
2、谓语就是主语发出的动作。
3、宾语就是谓语动作又涉及到的人事物。
4、宾补就是补充说明宾语“是什么”“怎么样”“做什么”的部分。
5、定语修饰限定名词或代词。
6、状语修饰限定动词、形容词、副词或整句。
7、表语说明主语“是什么”或“怎么样”。
东西方人的思维方式是不一样的。古代的中国人讲究背书。先把理论背熟，利用儿童纯真的那段时间，把一些准则背在脑子里，然后在成长的过程中、在与他人和世界的相处中逐渐消化理解。大家先把这七点背下来。当然领悟力高的同学早已经会了。
反过来我们再看上面的按句子结构分的五种句子类型，我们不难看出来：主系表结构和主谓结构没有被动态。因为被动语态是把主动语态的宾语变成了被动语态的主语。主系表结构和主谓结构没有宾语，所以就不能变成被动语态。那么中考中如何考查这两点呢？
The paper _____ soft.
A. is felt B. feels C.is feel
应该选C。这句就是主系表结构。没有被动！
The old should be spoken politely.错在spoken后少了个to。因为speak带人不及物，所以整句是主谓结构。本来不应该有被动语态！只有把
speak to 当成一个整体时，才能带宾语，才能变被动语态！
好了。还剩下三种结构。
3）主谓宾。主谓宾只能变成一种被动语态。
要把主动的谓语变成至少两部分。（我习惯把要记得东西与最熟悉的自己的身体相联系。比如按用途分为四种就记分成四肢，按结构分五种就记成一只手有五指！两部分就记成左右手）左手（第一部分）是be的适当形式，右手是过去分词！下一句口诀是：所有的时态都在be上体现。初中学的八种时态谓语部分如下：
4、主谓双宾。主谓双宾的结构可以变成两种被动语态。如：
My mom gave me a pen as a gift .
I was given a pen as a gift(by my mom ).
A pen was given to me as a gift (by my mom).注意到表物宾语做主语时，表人宾语前要加介词了吗？
5、主谓复合宾。主谓复合宾结构也只能变成一种被动语态。中考的热点在于：主动句中感官动词和使役动词带省略to的不定式做宾补，而在被动句中需要还原。如：
I often hear a girl sing in the next room.
A girl is often heard to sing in the next room.
今天背下来！明天做真题。
昨天“只增笑耳”打错了。不知道今天会不会出现错误！
宾语从句的答案明天一起公布。
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