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从今天开始,我们将正式排版三年级语文上册的预习和课后练习题,属于语文的一课一练系列。
语文的预习要怎么做呢?通过我们的预习表可以看出来,预习主要是分为六个部分。
第一步是朗读,借助于识字表,我们先将课文朗读2--3遍,直到读顺,读通。然后用默读的方式再来熟悉一下,也是练习一下阅读的速度。默读不是指读,在默读的时候,是从心里去朗读课文,不要用手指着每一行字来读。在暑假期间,多练习一下默读,提高阅读速度,也是我们为后期大量课外读做一个基础工作。
第二步是生字的认识和书写,前边我已经发布了三年级语文上册写字表笔顺字帖,在做完第一步之后,我们将需要书写的生字练习一下,将二类生字做一个拼音的标注。
第三部分是节选部分,将文中一些精彩的词语画出来,在有条件的情况下书写一遍。能够理解词语的意思,如果不明白词语的意思,借助于课文中的句子,上下联系起来多读几遍来了解含义。
第四步是对课文内容的掌握,经过了朗读,生字,词语的熟悉之后,我们要知道全文讲了一个什么样的内容,又有什么样的寓意。根据预习表上的题目,来考察一下我们对课文的内容是否已经了解。一些精彩的短语搭配,我们也要摘抄下来。
第五步是围绕着课文的内容,做一些延展性的认识,例如我们学习了《大青树下的小学》,文中提到了几个少数民族,那么我们就以此为契机,多了解一下这方面的知识。
最后一步是疑问的记录,预习课文由于没有人在一旁指导,小学生难免碰到一些不理解的地方,将这些疑问记录下来,通过查阅字典、词典,请教别人的方式来把疑问解决掉。
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