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有的时候会发现孩子写作文很困难，半天写不出一句话来。还有，孩子考试的时候前面都很好，唯独作文那里得分真的不怎么样。
其实，写作并不是一件很难的事情。通过这么多年的写作的弯路总结出了6点，而这6点也是来自于叶圣陶老先生所著的《怎样写作》。
老先生认为：文章“要写出诚实的、自己的话”，“要有所写才写”。
书中有着这样3个观点：是什么、为什么、怎么办。
什么是写作（What）？写作就是用笔来说话。人为什么要写作（Why）？写作就是让笔来代替我们说话。如何写作（How）?
海明威曾经这样说过：所有初稿都是臭狗屎，写完放一段时间，记得一定要修改。
所以写作也是一件需要反复斟酌的事情，不逊色于任何一份工作的细致度。
叶老的6句话同样也适用于孩子们。
一、写作从阅读开始
叶圣陶先生认为：如果只是眼睛在书页上跑过，只知道故事的极简要的梗概，那不能不认为只是马马虎虎地读。
马马虎虎的阅读是我们一直都不提倡的。如果给孩子养成了马虎的习惯孩子也不会对书中的知识有更深刻的印象，我们想要阅读，就要认认真真得读，不要求速度、要求的是质量。
有好的阅读质量，这样才会对孩子的表达有一定的帮助、才会进而提高孩子的写作能力。
二、锻炼写作语言习惯
在叶圣陶老先生看来，写作同说话是一样的。平时我们会锻炼我们的语言习惯，也就是锻炼了我们写作语言的习惯。能写出优秀的文章，就运用好的语言习惯，而不是写出一句话，没办法让看的人明白你想表达什么。
想要养成好的写作语言习惯，就首先要把自己的语言习惯练习好，这样文章通顺了孩子写着舒服，看的人也舒服。
三、写作从生活中来
老先生还主张将写作和生活联系起来，写作的素材一定要来源于生活，这样才会有真情实感。慢慢的将写作发展成一种享受生活的状态。
有很多人说，写作的时候只需要顺着自己的思路和情感写就可以了。所以，文章的素材一定要来源于生活，你想让别人对你的文章产生共鸣，那么首先，文章就要先感动自己。我们都清楚一件事情是艺术高于生活，但是也要明白，艺术也是源于生活。
四、写出要懂得剪裁
写作文的时候我们要做个提纲，然后将文字填充进提高，所以文字组织就必须圆满。但是有的孩子写作的时候就写得较为笼统，罗里吧嗦的状态。其实整个组织的语言的过程就像一块原石一样，想让它变得精美，就需要不断的切割，与写作的组织也是一样，也需要经过不断的斟酌和调整，才会呈现出一份完美的作品。
五、写作不需要空浮
其实写文章就是写自己内心的真实想法，所有的创作根源都来于自己的内心，所以写东西的时候一定要脚踏实地，而不需要浮于表面，用过多华丽的词藻。
有这样一句话：真情时代是一切创作的力量和灵魂。我们要多去观察生活中的事情，多去感受、多经历，才能写出来不同于他人的文章。因为那是最真实的写照，是人内心的写照。
六、写作也需要逻辑性和条理性
写文章也是需要条理性和逻辑性的，如果杂乱无章的结构，就会让人觉得烦躁。即使写得再好也不会有人看下去。所以在写文章的时候，我们要想好这里写完还要写什么，用一种人们都能理解的逻辑方式去描述，再加之好的文笔，这样就会是一片水平不低的文章。
但是孩子可能并不能全部做到，仍然需要家长的从旁协助。想让孩子从基础抓起就要从课本中抓起，课本就好来自和很多灵感的来源。我给孩子没了一本写作书，虽然他是一本写作书，但是确是从孩子课本是中走出来的，叫《课文里的写作密码》。
他是同课文1：1进行配比的。作者曹海棠是杭州时代小学的语文老师，深入一线教学多年。热闹阅读，爱好写作。
这套书的每一可都是有导语的，而且可以很清楚的知道这篇课文的重点是什么、运用了什么写作方法、写什么练笔。
课文理一理：运用独特的视角创作思维导图，帮助孩子梳理课文内容，发现写作特点。
练笔试一试：图文配合指导孩子的写作，提供素材和词汇，帮助孩子进行构思。
佳作赏一赏：其中灰机来自全国各地的小朋友的优秀文章，素材多样，文章有趣。
本书还配有1:1的微课支持。
流潋紫——《甄嬛传》、《如懿传》的编剧也是倾情推荐的。
其实我们也应该增加孩子的阅读量，帮助孩子认识更多的好的作品。
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