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在养育孩子的过程中，父母都希望孩子将来能有所出息。不管是表扬还是惩罚孩子，初衷都是希望孩子能从中获得进步和成长。
可是，在施教的过程中，父母的表扬和惩罚方式有时候会出现偏差，反而让孩子受到不同程度地伤害。
斯坦福教授：请用以下5种语境表扬孩子
斯坦福Carol Dweck教授曾做过一次“称赞方式与思维模式发展”的实验，发现经常被称赞“你真棒”“你真漂亮”“你真聪明”的孩子，逐渐会转为固定思维，觉得奋斗和努力是很愚蠢的行为。
相反被父母合理语境鼓励的孩子，逐渐会转为成长型思维，越来越善于思考，主观能动性更强。
德韦克得出结论，被夸聪明的孩子容易陷入“固定型思维”，而被夸努力的孩子则具有“成长型思维”。成长型思维的孩子，更乐于追求学习和成长，更有勇气面对挫折，适应能力更强，成长速度更快。
请用以下5种语境合理鼓励孩子
一、表扬孩子的坚持
当孩子尝试比较有挑战性，或者耗时比较长的任务时，家长记得多称赞孩子的坚持。就是孩子参加学校的画画比赛，决定画一整张故事，这是一个工程量很大的任务，需要耗费的时间、精力、以及思考能力都是很大的。
你可以称赞孩子“宝贝，你竟然不知不觉画了一个小时了，你专注的样子真是太帅了，妈妈相信你，一定可以完成的”！
二、表扬孩子的进步
不要总是把眼睛放在“别人家孩子身上”，看自己孩子都是缺点。孩子最大的敌人是他自己。所以，每一天比昨天进步一点，就是好事。
父母要善于抓住孩子每次进步的地方，给与孩子鼓励和肯定，这样他才能一天比一天优秀。
孩子也能感受到：父母喜欢和欣赏他的进步，也能接受他的局限和不足。
三、表扬孩子的细节
当孩子的能力在某种程度上得到提高，记得表扬细节，越具体越好。
这样的赞扬方式，更能让孩子注意到自己细节，往往细节是决定成败的关键。
四、表扬孩子的信用
信用是非常重要的品质，父母应及时培养孩子诚实守信。
当孩子与你约定时，你可以跟他说：“我相信你，因为上次你说的事情也做到了。”让孩子切身体会到信用的重要性。
五、表扬孩子的态度
态度是孩子成长中很重要的品质，无论是他玩耍、学习，还是交朋友，好的态度一定是受欢迎的，如果态度不积极，父母只会越推越累。
比如说，原来总是父母要求孩子去做一些事情，宝贝，你把垃圾扔一下，宝贝，快点写作业，都是父母在驱赶着孩子，孩子很少主动去做。
这里家长可以称赞孩子“我们家XX长大了，把垃圾扔到楼下，都知道给家里面帮忙了，妈妈真是很开心”，尽管之前扔垃圾是你提出的要求，但孩子实施之后，一句态度上的表扬，会扭转孩子原本不情愿的情绪，反而觉得自己做的事情有意义，以后看到垃圾了，会非常主动地去扔掉。
给子女最好的教育，才是真正的富养
真正决定孩子未来的，是父母的眼界和格局，优秀的孩子必定是见过世面的孩子，他们的背后一定站着一对有眼界有见识的父母。
把3个儿子送进斯坦福大学的妈妈陈美龄，同时也是斯坦福教育学博士，她在接受采访时，就曾分享了这么一件小事：
我在厨房炒菜，突然儿子跑过来问我，妈妈为什么天是蓝的？其实，我根本不知道该怎么回答，但是我就是把火关了，跟他说问得真好，可是现在妈妈在炒菜，所以等会我们一起去找答案。
夸奖要走心，也要及时给予孩子反馈。
正如陈美玲所言：孩子发问时，永远不要让他等一等。
有见识的父母，不等于有钱的父母。
比如，给孩子买一本童书绘本用不了多少钱，但会让孩子学习到很多知识。
阅读能够活跃脑细胞，孩子喜欢阅读，就更聪明！
从小养成阅读习惯的孩子，而且在孩子3岁半-6岁是孩子的阅读敏感期，
这个时期好好培养，有助于让孩子形成终生的阅读习惯！
这套《儿童情绪管理与性格培养绘本》就很不错，一套共有10册。
中英双语绘本，对于家长启蒙孩子的英语思维也有很大帮助。
在3岁前，父母可以读给孩子听，当做睡前故事书。
在3-6岁当做好习惯养成的故事书，用来帮助孩子管理情绪，养成好性格。
这是一套专门为0-6岁小朋友编写的情绪管理和性格培养的绘本，共有10册。十个主题分别从不同的角度讲述不同的故事。主题典型鲜明，针对性强。
涵盖了孩子在成长过程中可能遇到的各种性格问题，包括胆小，自负，自卑，没有主见，逃避问题，害怕失败等等。
人生就好像是一次旅程，成为一家人是缘分。虽然我们在不同的生命起点登上“列车”，因着永远无法解除的血缘关系，而坐在一起，儿女会长大，父母会衰老，做为父母，应尽我们所能，给予孩子一个好的起点和平台，让孩子能够到那更广阔的天空去有所作为。点击下方，即可购买：
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