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全媒体记者张伟报道 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。3月26日下午，开封市小学语文中心教研组在市教研室主任文志杰、市教研员王晨星带领下到市第二师范附属小学开展了统编教材教学研讨活动，该校教务处和部分语文教师代表现场观摩。在专家型教研员的引领下，全体小学语文中心教研组成员一起探讨研究，对今后如何把握统编新教材、如何使用统编新教材、如何上好统编新教材课进行探讨。
教研组首先观摩了该校教师金诗彧执教的《守株待兔》研讨课。在30分钟的课堂上，金老师把统编新教材三年级下册的新篇目——文言文的寓言故事《守株待兔》展示给二年级的学生们，顺应学生的年龄特点，深入领会教材编写意图，从看图片猜寓言故事名字的游戏自然而然地导入本课的学习，引导学生通过诵读，借助注释和插图的方法，疏通文意，涵咏语言，积累了文言文的语感，初步感知了寓言故事的特点及寓意。金老师有条不紊的课堂推进，学生们积极精彩的互动给听课教师们留下了深刻的印象。
课后，大家对这节课进行深入了地剖析与交流。主任文志杰主任强调语文课要有语文课的追求目标。语文教学应根据学生的情况来教学。教师要注意到学段的常规性目标和单元的重点目标以及文本的个性化目标，要兼顾学科的统一整合。
随后，教研员王晨星从大到新教材的编写特点，单元备课时的整体架构，教师要找到自己的“课感”；小到一个句子什么地方停顿，如何把握朗读语气，怎样做到“因声明意”，组织课堂教学时如何让自己规范的教学语言彰显“以学生为本”的教学理念，事无巨细地进行了剖析与评点，使大家深受启发。本次教研活动中，王晨星还组织小学语文中心教研组成员集体学习了《统编语文教材三年级下册内容解析与教学建议》以及《从“以教定学”到“为学而教”：中国教学走向现代化的40年》两篇文章。
二师附小的语文教师们纷纷表示，通过本次教研活动的听课评课研讨，大家受益匪浅。对今后的统编新教材教学有了更明确的追求即努力使教学设计更精妙，努力使课堂气氛更轻松，努力使课件辅助更得当，努力呈现更精彩的课堂。
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