在语文摘抄的第7天，我们聚焦于积累内容和时间的关系，探讨时间对于知识积累和语文能力提升的重要性。本次摘抄精选了4个精彩的好词，用以描述时间与积累的相互关系，而在8个句子中，我们将深入剖析时间对于语文学习的价值和意义，以及积累内容在语文学习中的作用。通过这些引人深思的句子，我们将展现出时间如何磨练和丰富我们的语文能力，以及积累内容如何为我们的学习之路增添坚实的基石。这一天的摘抄内容将带领读者深入思考时间与积累在语文学习中的纵深意义，为提升语文能力提供新的思考角度。
写在前面：
今日份的积累，来自迟子建新书《烟火漫卷》上部第一章的内容。
积累内容和“时间”有关，四个好词，八个句子。
天色蒙昧，曙色微露，
晨光熹微，暮色浓重。
前三个词语描写的是天微微亮的光景，这个时候，小学生可能刚起床，中学生已经走出家门，步入校园，进入学习状态。
第四个词语描写夜晚，这个时候，无论是哪个阶段的学生，依旧在奋笔疾书。
学生也很辛苦！
1、无论冬夏，为哈尔滨这座城破晓的，不是日头，而是大地卑微的生灵。
2、晨曦在天幕的化妆间，想着用什么颜色涂抹早晨的脸。
3、凝结了夜晚精华的朝露，就在松花江畔翠绿的蒲草叶片上，静待旭日照彻心房，点染上金黄或嫣红，拌一回金珠子和红宝石，在被蒸发前，做个富贵梦。
第一句是通用的句子，改编一下：无论冬夏，为学校破晓的不是清晨的第一缕阳光，是莘莘学子们踏入校门，同门卫的问好声。
第二句，第三句描写日出前的景象，朝霞未出时，天边露出鱼肚白，叶片上挂着朝露。这个时候，校园里已经响起朗朗的读书声。
4、冬天常来常往的是雪花，它们像北风的妾，任由吹打。
5、日出前北风通常很小，不必奔命的雪花，早早睁开了眼睛，等着晨光把自己扮成金翅的蝴蝶。
这两句很好理解，描写冬日飘雪的早晨。
往往这个时候，学生们裹成粽子，一头奔向上学的路。
6、晨曦若隐若现时，野鸟在郊外树丛或者公园里离巢而出。野鸟飞起的一瞬间，你仿佛进了生意红火的绸缎店，听到的是店员撕扯丝绸的声音。
7、月亮未抽身，星星还没从他们头顶隐退。
8、黎明前马路上的鸣笛声，仿佛按动了光明的开关，所经路段的楼群窗口会一个跟着一个颤抖着亮起来，像是一只只圆中的惊恐的眼。
