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《来了！贯穿高中生物的360道知识判断题（下篇）+简单实用！》是一本专门针对高中生物知识的判断题集。本书包含360道题目，分为多个知识点，涵盖了高中生物课程的重点内容。每道题都设计简单直观，涵盖了生物学的各个领域，旨在帮助学生对所学知识进行系统性的评估和复习。除了提供题目外，本书还提供了清晰的解析和详细的答案，帮助学生巩固所学知识，对错误处进行及时纠正。无论是作为课堂复习的辅助材料，还是作为自主学习的参考书，本书都能够满足高中生对于生物知识的系统性梳理和深化学习的需求，是一本简单实用的学习辅助材料。
答：错!诱发突变的突变率比自发突变高，但绝对值仍旧很低。
205.如果隐性纯合子致死，则Aa 连续自交n 次，每代中的杂合子占(2/3)的n 次。
答：错!这种算法是错误的。应该先不要考虑致死效应。Aa=(1/2)n, AA=aa=[1-(1/2)n]/2。Aa=Aa/(AA+Aa)=2/(2n+1)
206.四倍体西瓜与二倍体西瓜属于不同的物种；骡因为没有后代，所以不是一个物种。答：对!
207.达尔文自然选择学说不仅能解释生物进化的原因，也能很好地解释生物界的适应性与多样性，但不能解释遗传与变异的本质，且对进化的解释仅限于个体水平。
答：对!
208.种群是生物繁殖的基本单位，也是生物进化的基本单位。
答：对!
209.一个符合遗传平衡的群体，无论是自交还是相互交配，其基因频率及基因型频率都不再发生改变。
答：错!自交不是随机交配，后代基因型频率会发生改变。
210.现代进化理论认为，自然选择决定生物进化的方向，生物进化的实质是种群基因频率的改变。
答：对!
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211.隔离是物种形成的必要条件。生殖隔离的形成必须要有地理隔离，地理隔离必然导致生殖隔离。
答：错!同地的染色体数目加倍后也能与原有物种形成生殖隔离。地理隔离时间短不会导致生殖隔离。
212.进化过程一定伴随着基因频率的改变。
213.自然情况下，突变、基因重组、自然选择都会直接导致基因频率的改变。
答：错!基因重组不会引起基因频率改变。自然选择通过作用于表现性间接地导致基因频率改变。
214.长期使用农药后，害虫会产生很强的抗药性，这种抗药性的产生是因为农药诱导害虫产生了抗药性突变之故。
答：错!抗药性在使用农药之前，就产生了。
215.某校学生(男女各半）中，有红绿色盲患者3.5%(均为男生），色盲携带者占5%，则该校学生中的色盲基因频率为5.67%。
答：对!
216.生物的变异是不定向的，但在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向的改变，从而使生物向着一定的方向进化。
答：对!
217.生物进化的基本单位是种群，但是自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率。自然选择直接作用于表现型而非基因型。
答：对!
218.生殖隔离一定导致形成新物种，不同物种一定存在生殖隔离；新物种产生一定存在进化，进化一定意味着新物种的产生。
答：错!进化不一定导致新物种的产生，进化相当于量变，新物种形成是质变。
219.植物生长素能促进植物生长是通过促进细胞的分裂与生长实现的；生长素的作用具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
答：错!植物生长素不能促进细胞分裂。
220.顶端优势现象、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素作用的双重性。
答：错!茎的背地生长无法表现出高浓度抑制生长的生长素特性。
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221.不同种类的植物对生长素的敏感性不同，同一种植物的不同器官对生长素的敏感性也不同。
222.植物生长素在胚芽鞘尖端部位的运输会受光与重力的影响而横向运输，但在尖端下面的一段只能是极性运输，即只能从形态学的上端向形态学的下端运输，这种运输是需要能量的主动运输。
答：对!
223.连续下雨天影响了玉米的传粉，此时可施用适宜浓度的生长素挽救玉米产量。
答：错!玉米收获的是种子，没有传粉就不会有种子。
224.两种不同浓度的生长素溶液都不具有促进植物细胞生长的作用，其原因一定是其中的一种溶液浓度过高，另一种溶液浓度过低。
答：错!两种浓度可能都是高浓度抑制。
225.生长素、细胞分裂素和赤霉素对植物的生长发育有促进作用，属于植物生长的促进剂；脱落酸与乙烯对植物的生长、发育有抑制作用，属于生长抑制剂。
答：对!
226.内环境中含有多种成分，激素、抗体、淋巴因子、血浆蛋白、葡萄糖、尿素等都是内环境的成分。
答：对!
227.肺泡不属于内环境，所以呼吸系统与内环境稳态的维持没有关系。
答：错!内环境稳态直接需要呼吸、消化、排泄、循环四大系统的作用。
228.血糖是血液中的葡萄糖，所以适当摄入果糖对血糖浓度没有显著影响。
答：对!
229.红细胞的内环境是血浆；毛细血管壁细胞的内环境是血浆与组织液；毛细淋巴管壁细胞的内环境是淋巴与血浆。
答：错!毛细淋巴管壁细胞的内环境是淋巴与组织液。
230.人体局部组织活动增加时，代谢产物增加，组织液增多，淋巴增加。
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231.人体内环境的稳态是在神经调节、体液调节与免疫调节下由各器官、系统协调作用下实现的。
232.甲状腺激素、肾上腺激素、性激素可以口服，下丘脑、垂体、胰岛分泌的激素必须注射才能起作用。
答：对!
233.皮肤上的一个温度感受器既能感受热，又能感受冷。
答：错!冷觉感受器和温觉感受器是独立的两种温度感受器。
234.某哺乳动物体温为40℃左右，将此动物放于0℃的环境中，耗氧量增加；将此动物的组织细胞放置于0℃下，耗氧量减少。
答：对!
235.为了增加母鸡的产蛋量，可以人工延长鸡舍中的光照时间，从而直接通过体液调节提高产蛋量。
答：错!光信息首先被反射弧的感受器接受，是神经-体液调节。
236.某人40 度高烧一天，是因为此人在这一天中的产热大于散热。
答：错!温度稳定时，产热=散热。
237.人体进入寒冷的环境中，因为酶的活性降低，新陈代谢减弱。
答：错!进入寒冷的环境中，人体散热增加，为了保持体温，代谢加快，产热也增加。人是恒温动物，体内酶活性不受外界温度影响。
238.K+主要维持细胞外渗透压的稳定。
答：错!K+主要位于细胞内，主要维持细胞内渗透压。
239.反射是神经调节的基本方式，反射的结构基础是反射弧，反射弧是由五个基本环节构成的。
答：对!
240.离体情况下，刺激传入神经也能引起效应器的活动，属于反射。
答：错!反射必须经历完整反射弧。
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241.神经信号可以从轴突到树突，也可以从树突到轴突。
242.一个反射弧中只含有一条传入神经，一条传出神经，则只含有一个突触结构(不考虑神经肌肉接点)。
答：错!上一个神经元的轴突分叉形成众多的神经末梢，从而与下一个神经元形成多个突触结构。
243.神经元接受刺激产生兴奋或抑制的生理基础是Na+的内流或阴离子(Cl-）的内流。答：对!
244.增加细胞外K+的浓度可以增加静息电位的值；阻断Na+通道可以降低静息电位的值。
答：错!增加细胞外K+的浓度降低了静息电位的值；阻断Na+通道降低了动作电位的值。
245.人体在完成反射活动的过程中，兴奋在神经纤维上的传导方向一定是双向的，而在突触的传递方向是单向的。
答：错!刺激只能刺激在反射弧的感受器上，所以体内的兴奋传导是从感受器向效应器方向。
246.神经冲动可以从一个神经元的轴突传递到下一个神经元的胞体、树突或轴突。
答：对!
247.一个神经元兴奋可能会导致下一个神经元抑制。
答：对!
248.在一个反射弧的链条中不可能存在两个中间抑制性神经元，因为抑制作用(超级化状态)是不能被传递的。
答：对!
249.发生动作电位时，膜内的Na+浓度高于膜外。
答：错!去极化时，Na+的内流是易化扩散，所以膜外的Na+浓度始终高于膜内。
250.神经递质借助膜的流动性进入下一个神经元。激素则与质膜上的受体细胞结合不进入受体细胞内部。
答：错!神经递质与后膜的受体结合后被分解或被前膜重吸收。性激素是固醇类，能进入细胞内与细胞内的受体结合。
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251.人体饥饿时，血液流经肝脏后，血糖的含量会升高，血液流经胰岛后，血糖的含量会减少。
252.胰岛素是人体中降低血糖的唯一激素，而胰高血糖素和肾上腺素均能提高血糖浓度。
答：对!
253.胰腺中的腺泡组织属于外分泌部，具有导管，能分泌消化酶；胰腺中的胰岛组织属于内分泌部，无导管，能分泌激素。
答：对!
254.因为胰高血糖素的靶细胞是肝脏等处的细胞，而非肌细胞。肝糖元可以分解成葡萄糖，肌糖元不能分解成葡萄糖。
答：对!
255.胰岛素的增加直接导致胰高血糖素的降低，但是胰高血糖素的增加直接导致胰岛素的增加。
答：对!
256.验证雄性激素和甲状腺激素的功能，普遍采用先切除后再移植的方法进行二次对照。
答：错!甲状腺是柔性的器官，很难移植，采用的是摘除-注射法。
257.所有的激素只能作用于一种或少数几种靶细胞或靶组织。
答：错!有些激素的靶细胞是全身细胞，如生长激素。
258.能合成激素的所有的活细胞都能产生酶，但只有内分泌腺的细胞会合成激素。
答：错!有些内分泌细胞分散分布于肠胃道。
259.细胞产生的激素、淋巴因子以及神经递质等都属于信号分子，在细胞间起到传递信息的作用。
答：对!
260.在饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸的情况下，人体血液中的抗利尿激素的含量会增加。
答：对!
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261.人体中的抗利尿激素和催产素是下丘脑合成和分泌，经过神经垂体释放的。
262.促甲状腺激素释放激素的靶细胞是垂体，促甲状腺激素的靶细胞是甲状腺，甲状腺激素的靶细胞是全身各处的组织细胞，包括垂体与下丘脑。
答：对!
263.激素间的作用包括协同与拮抗作用，促甲状腺激素与促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素间的关系属于协同关系；胰岛素与胰高血糖素间具有拮抗作用。
答：错!协同作用是指作用相似，所以促甲状腺激素与促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素间的关系属于分级调控。
264.甲状腺激素对下丘脑和垂体分泌促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素具有反馈调节作用；垂体产生的促甲状腺激素对下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素具有反馈调节作用。
答：错!促甲状腺激素没有反馈机制。
265.下丘脑是内分泌腺调节的枢纽，也是血糖调节、体温调节以及水盐平衡调节的中枢。垂体是最重要的分泌腺，是激素的调节中心。
答：对!
266.下丘脑是通过神经系统控制胰岛和肾上腺髓质分泌相应的激素。
答：对!
267.无论是植物激素还是动物激素，对生物的影响都不是孤立地起作用的，而是多种激素相互作用、共同调节。
答：对!
268.抗体主要分布在血清中，也可以在组织液和外分泌液中。
答：对!
269.神经递质与突触后膜受体的结合，各种激素与激素受体的结合，抗体与抗原的作用都发生在内环境中。
答：错!性激素与激素受体的结合发生在细胞内部。
270.特异性免疫是人体的第三道防线，是在后天获得的，对特定的病原体起作用。
答：对!
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271.具有对抗原特异性识别的细胞包括T 细胞、B 细胞、效应T 细胞、记忆细胞以及浆细胞(效应B 细胞)等。
答：错!效应B细胞没有直接识别抗原的能力，是它分泌的抗体识别抗原。
272.吞噬细胞对抗原没有识别能力。
答：错!吞噬细胞具有非特异性识别能力。
273.效应B 细胞不能特异性识别抗原，但其分泌的抗体能特异性识别抗原，并将其直接消灭。
答：错!抗体与抗原结合后，可能需要形成沉淀，然后被吞噬细胞吞噬消化。
274.一______________个效应B 细胞产生一种抗体，每个抗体只识别一种抗原，每个抗体与两个抗原结合。
275.凝集素和抗毒素都是一种抗体，抗体本质上是一种球蛋白。
答：对!
276.细胞免疫中，抗原决定簇需要经过吞噬细胞处理；而体液免疫中，抗原决定簇可以直接成递给B 细胞。
答：对!
277.抗体在体内存留的时间相对较短，而记忆细胞可长期存在或终身存在。
答：对!
278.淋巴因子只在体液免疫中起作用，在细胞免疫中不起作用。
答：错!活化的辅助性T细胞在细胞免疫中也分泌淋巴因子。
279.检查血液中的某一种抗体可确定一个人是否曾经受到某种特定的病原体的侵袭。可利用此原理检测血液中的艾滋病病毒。
答：对!
280.抗原具有异物性，即抗原都是进入机体的外来物质，自身的物质不可能作为抗原。
答：错!自身的细胞，如癌细胞，也可能称为抗原。
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281.种群密度是种群的最基本的数量特征，出生率与死亡率、迁入与迁出，直接影响种群密度；年龄组成预示着种群未来的发展趋势。
282.在稳定型年龄结构的种群中，种群出生率约等于零。
答：错!出生率约等于死亡率，而不是约等于零。
283.使用样方法调查密度时，对于落入样方边线的样本，一般来说取上边，左边，左上顶点的样本，而不统计下边，右边，和其它三个顶角的样本。
答：对!
284.用标志重捕法调查某动物的种群密度时，由于被标记动物经过一次捕捉，被再次重捕的概率减小，由此将会导致被调查的种群的数量较实际值偏小。
答：错!较实际值偏大
285.用血球计数板计数某酵母菌样品中的酵母菌数量。血球计数板的计数室由25×16=400 个小室组成，容纳的液体总体积是0.1mm3。某同学操作时将1mL酵母菌样品加入99mL 无菌水中稀释，然后利用血球计数板观察计数。如果该同学观察到血球计数板计数的5 个中格80 个小室中共有酵母菌48 个，则估算1mL 样品中有酵母菌2.4×108 个。
答：对!
286.在种群的S 型增长曲线中，达到1/2K 值时种群的增长速率最快，达到K 值时种群的增长速率为0。
答：对!
287.J 型增长曲线中增长率常表示为λ，S 型增长曲线的增长率先增大，后减少。
答：错!S型增长曲线的增长率不断减少。
288.一座高山从山脚向山顶依次分布着阔叶林、针叶林、灌木林、草甸等群落，这是群落的垂直结构。
答：错!高山中分布的是多个群落，垂直结构是指一个群落内部的结构。
289.群落最终都会演替成森林。
答：错!干旱的地方，顶极群落不是森林。
290.某片竹林中的竹子长势整齐，没有明显的高株和矮株，因此说明这个群落没有垂直结构。
答：错!群落的垂直结构一定是存在的，没有考虑土壤中的生物。
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291.一个森林中的所有动物与植物构成了这个森林的生物群落。
答：错!群落还应该包括微生物。
292.食物链与食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环与能量流动就是沿着这种渠道进行的。
293.在生态系统中，生产者由自养型生物构成，一定位于第一营养级。
答：对!
294.在捕食食物链中，食物链的起点总是生产者，占据最高营养级的是不被其他动物捕食的动物。
答：对!
295.生物体内能量的去路包括呼吸消耗、流入后一营养级、被微生物分解和随动物的排遗物流失。
答：错!动物的排遗物属于前一营养级中的能量。
296.在一条食物链中，由低营养级到高营养级推算，前一营养级比后一营养级含量一定多的指标是“能量”，而“数量”和“干重”可能出现反例。
答：对!
297.植物A 属于第一营养级，动物B 属于第二营养级，所以所有植物A 中包含的能量一定多于所有动物B 所包含的能量。
答：错!每个营养级中所有生物所包含的能量构成能量金字塔。第一营养级中的A很稀少，第二营养级中的B可以更多地取食其它生物，维持生存。
298.动物吃100g食物，一般只能使体重增加10g，这就是生态系统中的能量传递效率为10%的例证。
答：错!这是食物的利用率，能量传递效率是两个营养级之间的能量的比值。
299.对于捕食链来说，第一营养级一定是生产者，分解者一定不占营养级，无机成分也一定不占营养级。
答：对!
300.在一个生态系统中，分解有机物的是微生物。
答：错!腐食动物也可以分解有机物。
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301.食物链纵横交错形成的复杂营养关系就是食物网。食物网的复杂程度取决于该生态系统中生物的数量。.
答：错!食物网的复杂程度取决于有食物关系的生物的种类。
302.生态系统的能量流动是从生产者固定太阳能开始的，流经生态系统的总能量就是该生态系统生产者所固定的全部太阳能。
303.发展生态农业，实现物质与能量的循环利用，是实现人与自然和谐发展的一项合理措施。
答：错!能量不能循环利用。
304.对任何一个自然生态系统而言，物质可以被生物群落反复利用而不依赖于系统外的供应，但能量是逐级递减的，且是单向流动不循环的，必须从系统外获得。
答：错!物质是在整个生态系统中循环，而不是在群落中循环。
305.负反馈在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节的基础。正反馈则是加速破坏平衡。所以负反馈都是有利的，正反馈都是有害的。
答：错!负反馈和正反馈都有积极和消极的作用。
306.全球性生态环境问题主要包括全球气候变暖、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。
答：对!
307.在一个生态系统中，植物不一定是生产者，动物不一定是消费者，微生物不一定是分解者。同样，生产者不一定是植物，消费者不一定是动物，分解者不一定是微
生物。
答：对!
308.保护生物多样性，必须做到禁止开发和利用，如禁止森林砍伐，保护森林；保护海洋生物，必须禁止乱捕乱捞。
答：错!人类合理开发自然界，有利于保护生态系统的多样性。
309.当发生火灾或者火山爆发后的群落演替属于次生演替。湖底的演替属于原生演替。
答：错!火山爆发属于原生演替。
310.C 以CO2 的形式在无机环境与生物群落之间循环。
答：对!
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311.根据胰岛素基因制作的基因探针，仅有胰岛B 细胞中的DNA 与RNA 能与之形成杂交分子，而其他细胞中只有DNA 能与之形成杂交分子。
312.解旋酶、DNA 聚合酶、DNA 连接酶、限制性内切酶都能作用于DNA 分子，它们的作用部位都是相同的。
答：错!解旋酶作用与氢键。
313.用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸。
答：错!烟草花叶病毒的核酸是RNA，限制酶只能切割DNA，不能切割RNA。
314.利用显微注射的方法将目的基因直接导入受体细胞，而不需要DNA 载体。
答：错!目的基因必须与DNA载体结合，否则目的基因无法复制，无法与宿主细胞DNA整合。
315.运载体是基因工程中的重要工具，能够自我复制，含有一个或多个限制性内切酶的切点，具有某些标记基因等，是运载体必须具备的基本条件。
答：对!
316.用同个生物的不同细胞构建的cDNA 文库都是相同的。
答：错!不同细胞因为选择性表达，mRNA的种类不同，所以反转录而来的cDNA文库不一定相同。
317.如果要将人生长激素基因导入大肠杆菌，应从cDNA 文库中获取目的基因，或用人工化学合成的方法获取。
答：对!
318.用限制性内切酶切割得到的人胰岛素原基因，导入大肠杆菌细胞后不能得到有效的表达。
答：对!
319.成功导入外源基因就标志着基因工程的成功。
答：错!外源基因是否能够成功表达才是成功的标志。
320.检测受体细胞是否导入了目的基因，以及受体细胞中导入的目的基因是否转录出mRNA，可用相同的目的基因探针进行诊断。
答：对!
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321.要获得转基因植物，可选用植物的体细胞作受体细胞，然后通过组织培养技术获得；如果要获得转基因动物，可选用动物的体细胞作受体细胞，然后通过动物细胞
培养技术获得。
答：错!动物转基因的受体细胞一般是受精卵，因为普通的动物体细胞没有全能性。
322.基因工程的运载体可以采用大肠杆菌的质粒，但是并不是所有的大肠杆菌的质粒都可以用于基因工程。
323.通过转基因方式获得的抗虫棉的后代具有永久抗虫的能力。
答：错!外源基因可能在繁殖过程中丢失。或者认为转基因植物细胞中一般只有一个外源基因，在减数分裂的过程中，会有一半的生殖细胞不含外源基因。
324.用相同的限制性内切酶切割DNA 留下的粘性末端是一定相同的；用不同的限制性内切酶切割DNA 留下的粘性末端一定是不相同的。
答：错!不同的限制酶也可能产生相同的粘性末端。
325.采用转基因方法将人的凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出了转基因羊。但是人的凝血因子只存在于转基因山羊的乳汁中。这说明，在该转基因山羊中，只有乳腺细胞中存在人凝血因子基因，而其他细胞中不存在。
答：错!外源基因也是选择性表达，所以其它细胞含有这个基因但是没有表达出来。
326.基因治疗是指将缺陷基因诱变为正常基因；基因诊断依据的原理是DNA 分子杂交；一种基因探针能够检测水体中的各种病毒。
答：错!基因治疗往往是导入正常的基因。基因诊断还需要利用DNA凝胶电泳技术。基因探针具有特异性，一般只能检测一种病毒。
327.通过转基因培育抗虫品种，利用种间关系控制害虫的数量，利用昆虫激素干扰昆虫的繁殖等都属于生物防治的范畴。
答：对!
328.DNA 连接酶与DNA 聚合酶都是催化磷酸二酯键的形成，但前者只催化游离脱氧核苷酸连接到已有脱氧核苷酸链上，后者催化两个DNA 片段的连接。
答：错!两种酶的作用说反了。
329.限制性核酸内切酶有3000 多种，能识别并切割回文序列，具有较强专一性；DNA 连接酶能连接所有的粘性末端，所以没有专一性。
答：错!DNA连接酶只能连接DNA，不能连接蛋白质，就说明专一性，只是专一性比限制酶弱。
330.生物体内DNA 分子的解旋一定需要解旋酶，在体外则只需要高温。
答：错!转录时，DNA的解旋由RNA聚合酶完成，不需要专门的解旋酶。
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331.为检测胰岛素基因转录的mRNA 是否翻译成胰岛素原，常用抗原-抗体杂交技术。答：对!
332.抗生素-卡那霉素可以用来对转基因的植物细胞起到筛选的作用。
333.在获取植物的原生质体时，使用高浓度的甘露醇溶液可以防止原生质体吸水胀破。答：对!
334.在植物组织培养中，生长素/细胞分裂素比例高时有利于根的分化，比例低时有利于芽的分化，比例适中促进愈伤组织的形成。
答：对!
335.离体的植物体细胞与生殖细胞都可以作为植物组织培养的外植体，因为这些细胞都至少含有一个染色体组，具有全能性。
答：对!
336.愈伤组织的细胞排列整齐而紧密，且为高度液泡化、无定形状的薄壁细胞。
答：错!愈伤组织排列疏松无规则。
337.在植物组织培养的过程中，脱分化阶段不需要光照，再分化阶段需要给予光照的条件。
答：对!
338.在植物组织培养过程中，加入适量的蔗糖不仅可以为细胞提供能源物质，而且可以调节培养基的渗透压。
答：对!
339.一个四倍体的某植物体细胞与一个二倍体的另一种植物体细胞进行杂交，如果形成的杂交细胞中染色体没有丢失，则该杂交细胞通过组织培养长成的植株属于六倍
体，而且是可育的。
答：对!
340.制备单克隆抗体所涉及的生物技术包括：动物细胞融合与动物细胞培养；获得番茄—马铃薯种间杂种个体用到的技术包括：植物体细胞杂交与植物组织培养；获得
转基因抗虫棉用到的技术只是转基因技术。
答：错!植物转基因技术离不开细胞组织培养。
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341.植物产生的种子能发育成新的个体，是种子细胞全能性的体现。
答：错!种子内部已经形成了各种组织细胞，胚就相当于一个小型的植物，所以这是长大的过程。
342.同一株绿色开花植物不同部分的细胞经组织培养获得的愈伤组织细胞基因都是相同的。
答：错!花药组织培养和体细胞组织培养所获得的细胞的基因型不同。
343.将愈伤组织包埋在人工种皮中，就形成了人工种子。人工种皮需要具有透气与透水等特点。
答：错!愈伤组织进一步培养成胚状体才能组装成人工种子。
344.我国政府不反对治疗性克隆，禁止生殖性克隆。
345.在细胞克隆培养时，需要滋养细胞；当进行胚胎干细胞培养时需要饲养层细胞。答：对!
346.在动物细胞培养与植物组织培养中，都需要对培养基灭菌，还都需要用到CO2培养箱。
答：错!动物细胞培养时，CO2用来维持PH值。植物培养不需要认为控制CO2，因为环境中的CO2足够进行光合作用。
347.动物细胞培养与植物组织培养依据的原理都是细胞的全能性。
答：错!动物细胞培养的原理是细胞增殖。
348.动物细胞培养中，细胞具有贴壁生长以及接触抑制的特点，因此在培养中需要用胰蛋白酶处理贴壁的细胞并进行分瓶培养，分瓶后的培养称为传代培养。
答：对!
349.动物细胞培养中配制的培养基属于合成培养基与液体培养基，在使用时，该培养基中还需要添加血清等天然成分。
答：对!
350.如果要通过动物细胞培养提供动物克隆的供体细胞，一般应选用10 代以内的培养细胞，以保证供体细胞正常的遗传基础。
答：对!
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351.动物细胞培养中绝大多数细胞不能活过10 代。
352.诱导动物细胞融合除可以用离心、振荡、电激等物理方法和聚乙二醇处理等化学方法外，还可以采用灭活的病毒进行处理；诱导植物细胞融合则不能使用灭活的病毒。
答：对!
353.将B 淋巴细胞与骨髓瘤细胞进行诱导融合，培养液中融合后的细胞即为杂交瘤细胞。
答：错!诱导产生的细胞也可能是两个淋巴细胞的融合或两个瘤细胞的融合。
354.在动物细胞培养中需要进行二次筛选。第一次是用选择性培养基筛选出杂交瘤细胞；第二次是用抗原—抗体结合的原理筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞。
答：对!
355.杂交瘤细胞具有既能产生抗体又能无限增殖的特点；杂交瘤细胞产生的单抗具有特异强、灵敏度高的特点。
答：对!
356.通过核移植获得的克隆动物，完全继承了供核个体的遗传性，因此其性状表现只与供核个体相关，与其他个体无关。
答：错!克隆动物的细胞质基因来自提供细胞质的个体。
357.胚胎干细胞具有分化成各种组织器官的能力，这说明了胚胎干细胞的发育全能性。诱导胚胎干细胞分化的培养基中不需要加入饲养层细胞。
答：对!
358.胚胎移植之前需要对供体和受体进行免疫检查，防止发生免疫排斥反应。
答：错!胚胎移植不会出现免疫排斥。
359.动物细胞克隆、转基因工程等只要最后一步涉及胚胎移植，代孕母亲与供体母亲必须进行同期发情处理。
答：对!
360.试管婴儿和胚胎移植技术都属于有性生殖。
答：错!胚胎移植技术无所谓有性还是无性，关键看胚胎的来源是受精卵形成的，还是无性繁殖形成的。
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