友情提示：本文共有 951 个字，阅读大概需要 2 分钟。
尊敬的师生们，今天我非常荣幸能站在国旗下与大家分享我的想法。作为现代社会中一个有创新能力的人，我们应该勇于挑战传统观念，勇于探索新的思路和方法。创新并不意味着从零开始，而是将现有的知识和经验融合，形成全新的解决方案。我们可以从日常生活中的点滴事物中寻找灵感，也可以通过跨学科的学习和思考来培养创新意识。同时，我们要善于倾听他人的意见和建议，不断学习和成长。作为有创新能力的人，我们要勇于提出问题、勇于质疑权威，不断追求进步和突破。让我们携手努力，成为推动社会发展的创新力量！感谢大家。
老师们、同学们：
大家早上好!
今天我给大家演讲的题目是做一个有创新能力的人。
一听到这个题目，可能很多同学觉得这与你们无关。创新不是科学家的任务吗?创新不容易，但它并不神秘，可以说，任何人都可以创新。下面我来给大家讲一个小故事。相信大家都用过铅笔，那大家知道自己手上的铅笔为什么会有今天的造型吗?美国有个画家叫李小曼，他平时做事总是丢三落四，绘画时也不例外，常常是刚刚找到铅笔，又忘了橡皮放在哪儿了。后来为了方便，他就把橡皮用铁皮固定在铅笔上，于是带橡皮的铅笔诞生了。在办了专利手续之后，这项发明被一家铅笔公司用55万美元收购。李小曼的故事告诉我们：只要做有心人，就有创新的可能。
那么,人的创新能力是从哪里来的呢?许多事实告诉我们：人的创新能力不是天生就有的，而是通过后天培养出来的。要培养自己的创新能力，首先，大家从小就要敢于梦想，那些奇思妙想往往会孕育成奇妙的创新。比如莱特兄弟发明飞机，就是源自于童年时的异想天开。当然，梦想又往往和现实有着遥远的距离，爱迪生曾说过：“天才就是百分之二的灵感加上百分之九十八的汗水。” 所以大家还要为实现梦想付出汗水，心血，把梦想当做自己生活的目标，每天为了这个目标而努力学习，勤奋工作，一点点缩短现实与梦想的距离，最终才能把梦想变成现实。只有超越前人的成果，不被权威的观点所束缚，不因眼前的困难而退缩，我们才能提高自己的创新能力。
创新并不神秘，所谓见人之所共见，思人之所未思，大胆想象，我们可以得到意想不到的收获。作为学生，我们可以从学习和生活的点点滴滴做起，独立完成作业，不抄作业，为一道题找出不同的解法，为某一篇故事续写结局等，都可以锻炼自己的创新能力。
我的演讲完毕，谢谢大家!
本文如果对你有帮助，请点赞收藏《创新驱动下的国旗下演讲：成为具备创新能力的个体》，同时在此感谢原作者。
