新学期开始了，对于刚刚升入初高中的孩子们来说，学习文言文将成为他们语文学习中的重中之重。晦涩难懂的语言、长短不齐的句式、闻所未闻的字词，令人望而生畏，有点不敢越雷池一步的想法。别急，其实文言文用对了窍门，学起来一点都不难。今天小编就来教大家提前掌握一些常识性的字词。
一、表示官职变化的字词。
在《陈情表》中，有这么一段：
“前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。”
这里的“察”、“举”、“拜”、“除”、“侍”如果按照现代意义理解，那就大错特错了，在文言文中它们都跟官职的升迁变化有关。魏晋时期的选拔用人制度是察举制，所以察和举都表示考察，选拔，举荐。
除此之外，用来表示官职变化的字词还有：征、辟、察、举、召、荐、进、称、补、作、表、为、就、迁等，我们可以分一下类：
古代官职的升迁变化都是用特定的字词表示的，知道了它们的意义和用法后，在读文言文的时候看到这些字词，是不是就能很快理解人物的生平经历了呢？
二、表示时间变化的字词。
时间是一个很宽泛的概念，小到分秒，大到年月，都有不同的称呼，一起来看看古人是怎么叫的。
这些字词都是表示动作行为已经发生或正在发生的，意思也比较的简单，如“尝”表示曾经，“会”表示恰逢，“方”表示正在这时等，在句子中的含义基本都是固定的。
例句：
① 久之，目似瞑，意暇甚。（蒲松龄《狼》）
② 已而太阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。（欧阳修《醉翁亭记》）
干、支是我国古代用以记录时间的一套专门的序数系统。干，即“天干”，依次为：甲乙丙丁戊己庚辛壬癸；支，即“地支”，依次为：子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥。干、支按顺序两两相配，至六十次为一循环，称为一个“甲子”。
我国古代从汉武帝刘彻“建元”年号开始，多以年号记年。这类表示年代的词语一般出现在文章的段首，交代这一年发生的事或是文中人物的行迹。
例句：
① 二世元年七月，发闾左适戍渔阳。（司马迁《史记陈涉世家》）
② 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。（范仲淹《岳阳楼记》）
都是以皇帝的年号为时间标志，还有几个词语需要掌握的：文言文中的“期年”表示一年，“积年”表示好几年，“曩”表示从前。
例句：
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。（苏轼《赤壁赋》）
例句：
① 奄奄黄昏后，寂寂人定初。（乐府诗《孔雀东南飞》）
② 旦辞爷娘去，暮至黑山头。（北朝民歌《木兰诗》）
一天中的十二个时辰，具体表示的时间是固定的，可以把它记下来，你会发现在学文言文的时候就简单很多了。比如夜半指夜里十二点前后，食时指吃早饭的时刻，日昃指太阳偏西，下午两点左右，隅中指临近中午的时候，而人定指的是夜深人静的时候。
三、表示人物行为的字词。
文言文中表示人物行为的动词，在句子中基本意思也是固定的，理解了它们的含义，对读句子的含义起到事半功倍的作用，一起来看底下这一组：
这些字也是一些常见字，它们的含义跟现代意义接近，基本是到、往、拜见、辞别的意思，在读文言文的时候，看到这些字词，就要明白它们跟人的行为有关，再结合具体语境来分析具体含义，是去往哪里还是辞别了哪里。
例如：
①父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。（王安石《伤仲永》）
②缦立远视，而望幸焉。 （杜牧《阿房宫赋》）
这里的“谒”“幸”都是到访、来的意思。
四、表示跟皇帝相关的字词。
古时候皇帝以天子自居，所以关于皇帝的一切也都有专门用语，比如：
例如：
①一旦山陵崩，长安君何以自托于赵。（《触龙说赵太后》）
②乡先辈左忠毅公视学京畿。（《《左忠毅公逸事》》）
这里的“山陵崩”就指的是太后的死亡，而“京畿”指的是都城。此外，诸侯或大臣的死亡叫薨，士大夫的死亡叫不禄，一般人的死亡叫卒、死、没（殁）、终，出家人的死亡叫圆寂。
这些字词在文言文中都有特指，读课文的时候就要明白它指的是什么，只要弄清楚了它们的含义也就很容易读懂文章大意了。
补充一点，还有一个词叫丁忧，指的是官员在遇到父母丧事的时候要回家守孝二十七个月，一般叫丁母忧或丁父忧。
最后，再为大家提供一些与粮食相关的字词，注意区分理解哦！
文言文的学习是一个由少到多积累的过程，也是一个用心整理钻研的过程，要学好文言文，字词的理解掌握是必不可少的，所以，先从这些字词常识入手吧。
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