说到《论语》里面的第一名句,毫无疑问应该是“学而时习之”,它是开篇第一句,也是大家最耳熟能详的。在教科书里,它的解释是:学习后经常复习。但这种解释真的是最好的吗?
一、“学而时习之”的意思正受到质疑。
近年,越来越多的人对这句话的意思提出了质疑:它不该是"学习后经常复习"的意思,而应该是“学习后有时能用到”或“学习后经常去实践”的意思。其实,我们不是孔子,我们并不能完全断定孔子说这句话的本意是什么,而只能说我们认为它的意思该是什么。那么在当今时代下,这句话的意义应该是什么呢?我们从教育说起。
二、当今教育存在的主要问题。
孔子是我国古代最伟大的教育家。“学而时习之”是《论语》的第一章第一句,说的也是教育和学习的问题。当今时代的教育有一个突出的问题,就是“应试教育”。“应试教育”的最大问题就是“高分低能”——学生的实践能力差,只会背书、做题,在生活中遇到学过的知识、做过的题,反而不会运用了。
三、教育的目标是还原和运用。
教育,是将人类从实践中累积的经验,总结成知识传授给学生,以期学生能够用于实践。在应试教育的模式下,检验方式采取的是通过设计成考试题进行考试,而不是通过实践!教育的闭环——实践->抽象->传授>还原->实践——被中断了。在这种情况下,学生最后变成了高分低能,无法将前人辛辛苦苦总结抽象出来、教育工作者们辛辛苦苦传授、学生们自己辛辛苦苦学习的知识还原成实践能力。
四、“学而时习之”被赋予的新意义。
基于以上原因,不管孔子当初说这句话的本意是什么,在当今时代下,我们要赋予“学而时习之”这句话的新意义,更应该是:学过的东西,要在实践中去运用它。这对我们的教育体系和方法也提出了新的要求——如何让学生去运用知识?
应试教育显然是不能解决这个问题的,我们的教学方法、检验方式和选拔机制是不是可以改变一下呢?比如说,数学的混合运算,不要做那么多应用题,直接去一趟超市;又如数学里面学到的分类排序,不要出题来考,直接检查学生的书柜、书包里面的物品摆放效果。这个问题留待大家思考了。
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