出生环境的不同，人的性格也有差异，人和人虽然有不同，例如“攀登”的心理、身份的不同自然是不同的，对父母来说最多的话题是自己家的学生。
以前，父母之间的竞争反映在学生的衣食上，但是现在随着时代的变化，在父母之间学生的学习上也有所反映，有兴趣的班级比任何一家的学生都多，那家的学生总是被老师表扬。
也就是说，父母的话总是围绕着学生，我想让自己的虚荣心得到满足，我想给学生提供更好的生活和更好的教育，父母只有努力工作，才有资本把好东西给学生。
但是，父母如果选择工作的话，就要面临学校结束得快的问题，父母晚下班的话，会有很大的争论，让父母感到特别的困难。
教育部有通知，9月1日实施“5+2”模式。
为了减轻监护人的负担，教育部于9月1日发表了推进“5+2”政策的通知，“5+2”的监护人可能有点蒙昧，简单地说，就是课后的服务。
对于这个新政策，5+2每周至少5天，每天至少2小时由学校管理，也就是说，学生放学后，老师还在监视学生两个小时，监护人迎接学生，为监护人解决困难的同时，也能确保学生的安全。
当然，对于这两个小时，老师不上课也可以，主要是看着学生写作业，如果有学生做不到的地方，老师可以做出相应的回答，对于这样的课后服务，老师也有补偿。
这些新闻发布后，家长们鼓掌欢迎，这样的课后服务不仅解决了学生放学的问题，还解决了学生写作业的问题，如果学生能在学校写完作业，回到家里父母就不用担心了，但是引起了老师的不满。
对于“5+2”的政策老师有不满，但是作为教师必须为学生服务。
有些老师对于5+2这样的政策，都是很难接受的，如果实施的话，每天意味着多陪学生两小时，而且一周要五天，其实我们在老师的角度上考虑问题我能理解老师抱怨的地方。
但是作为老师，和普通人不同，在教授学生知识的同时，也为学生服务，在老师看来，学生是学生。
所以学生对老师很尊敬，对于这种信任，老师也应该对学生负责，我有点不满，小编纂建议不要一直带着这种怨恨。
如果对老老师来说，这种情况发生的时候，可能会有情绪，但他们会以最快的速度进行自我调整，这样对学生充满热情，提供更好的学生服务，会感到疲劳。
其实很多人在选择就业的时候，脑子里都在预想，老师也是，我在考虑怎么和学生交往，如果发生问题，我该怎么办？
能够选择老师的人多是爱教育的人，为学生服务也是理所当然的，当然作为监护人，也要向老师表示理解，对老师的献身表示认可。
最后想说的是
对于5+2政策的实施，可以说父母真的很为老师担心，这个政策是为了解决学生的放学问题，从小编来看，学生可以在课后的服务中做作业，大大提高学生的作业效率。
学生可以更多的时间学习课外知识，这样也有利于学生的全面发展，最后希望老师能调整自己的状态，家长可以让老师多了解一份，学生可以努力学习不辜负老师和家长的付出。
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