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原教育部处长建议高考改革 将英语改为选修 减轻学生学业压力

时间:2011-05-15

作为与会嘉宾,岑建君发表了自己对双减政策和高考改革的看法,他认为,如果想从根本上减轻中小学生的负担,应该将英语从必考科目改为选修科目,那么,除

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第六届“新聚合”国际教育高峰论坛在北京王府井学校举行。作为与会嘉宾,岑建君发表了自己对“双减”政策和高考改革的看法,他认为,如果想从根本上减轻中小学生的负担,应该将英语从必考科目改为选修科目,那么,除此之外,他还提出了什么建议呢?

岑建君参加了第六届“新聚合”国际教育高峰论坛,在谈到“双减”政策时,他谈了几点看法和建议。在岑建君看来,“双减”政策想要减轻学生的学业压力,必须深化改革,通过高考整改,来实现减负的目的。

岑建君说,语文和数学的重要性不言而喻。但是英语是不是应该作为必考科目来考核高中生,应该进一步探讨和研究。而结合其他国家对英语科目的教育要求来看,英语应该以选修科目的“身份”,来供初中生和高中生选择。

在岑建君建议将英语作为中小学选修科目之前,浙江大学郑强教授等人也曾建议将英语从必考科目改为选修科目。而至于为什么要将英语改为选修科目,岑建君结合国外教育政策和个人求学、工作经历,做出了专业和详细的解释。

岑建君说,英语在日本、美国和英国并不是必考科目,而是选修科目。和中国不同,国外实施英语教育有明确目的性,他们将英语教学按照功用进行分类,即口语交际、收集数据信息、提升阅读理解能力和培养国际化人才等,这么做不仅节省人力和时间,还能保证英语学习效果,有事半功倍之效。

在就读于英国曼彻斯特大学之前,岑建君曾在北京外国语学院英语专业就读。在他看来,英语学习是有时效性的,如果长时间不用的话就会忘记。所以,他认为英语教学没必要对所有学生设定高要求和高标准,这么做会加重学生的课业负担,也很浪费精力和时间,完全没有必要。

综合以上观点可知,英语作为国际通用语言,应该被设定为选修科目。岑建君认为,英语应该按照学习功用进行分类。学生可根据个人学习需求、喜好和能力倾向,选择适合自己的英语培训课程,以减轻学习负担,确保学习效果。

在岑建君建议将英语改为选修科目之前,不少专家、学者曾提过相同的建议,而作为教育部门的专业人士,岑建君的建议更加具体和详细,引来网友的关注和热议。

岑建君提出将英语从必考科目改为选修科目的建议,获得了网友的一致赞同和认可。有网友表示,英语学习耗费了不少精力,如果在毕业后没有从事与英语相关的工作,在生活中基本用不到,所以,他非常认可岑建君的建议。

除了感觉英语在日常生活中没有什么用处之外,还有网友指出,之所以大家觉得英语比较难,是因为学习方法不对所致。而至于英语应不应该从必考科目改为选修科目,应该经过多方论证和考查,不应该听从任何人的一面之词。

看到有网友如是说,不少人出面反驳。有网友结合个人亲身经历,指出英语学习完全没有必要,还有网友认为语言类的科目作为选修科目就好,没必要作为必考科目来查。而还有一些网友认为每一个学科都有其独特的功用,可以让人受益终生。但是英语作为一门技能性学科却用研究性学科的方法来学习,实在是不适合。

结语

“双减”政策推出后,开始在各地予以执行,在这个过程中,教育制度经历了一次又一次重大的变革和整改。而在岑建君提出将英语从高考必考科目改为选修科目之前,一些省市已经通过考试整改,将英语从小学必考科目中去除。

至于国家会不会接受专家和学者的建议,将英语从必考科目改为选修科目,还是一个未知数。但是可以肯定的是,国家推行教育整改,是为了培养更多更好的人才。而在这个过程中,家长要了解教育改革措施,为调整孩子的学习方向提供参考。

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