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小孩一年级，给她报了书法，钢琴，主持，英语四个班，感觉都要学，可是小孩很辛苦该怎么办？
入学前的孩子，虽然就像一张白纸，学什么像什么，但此时确定人生方向，未免过早，不如先培养兴趣爱好，让孩子的生活多一些调整，但不要成为负担。然而，孩子正处于成长阶段。父母给孩子报这么多班，孩子受不了。
看到孩子太累，父母有点难以忍受。既想让孩子学到更多，又担心孩子的健康。从表面上看，只要你愿意，这些课程感觉必须学习。
因为这些课程不是开发孩子的智力，而是增加孩子的兴趣，即使是最糟糕的，也能增强孩子的体质。并且即使是一些不太重要的课程，培训班的老师也会把它夸大包治百病。
身为过来人，我想说：父母提前为孩子做打算，铺路都是为了孩子操碎心，用心良苦是好事，但并非所有用心良苦都会有所期待。
其实从某种角度来说，成年人的想法是很长远的。小学利用学业不重，希望他能学到一门课外技能。参加工作后，单位有一个类似的聚会表演场合，他也有东西可以卖。假如不会唱歌，不会跳舞，不会弹曲，有时被人点名，的确有点尴尬。
但自己想通了，也就不尴尬了，背一首诗总该会吧。另外，唱歌跳舞弹琴也不一定非要专业，长大后也可以学习。除非你想让你的孩子在这方面有所发展，否则你必须激发你的兴趣或想学什么课程，这样才有效果。然而，成年人总是喜欢祝福他们的孩子。
兴趣班注重兴趣，这是孩子的兴趣，也是未来的帮助。不需要更多的需求，需求是持久的。父母不知道他在孩子长大前擅长什么。
围棋，书法，音乐，绘画，一切都是未知的。如果不尝试接触，怎么发现天赋在哪里？有些孩子可能有音乐天赋，但是到了中学才启蒙。
你不觉得有点晚吗？在了解了孩子的兴趣之后，就可以有针对性地剔除一些培训科目，转而给孩子报特长。这种兴趣会伴随孩子的一生。有多少人，即使将来工作，他的爱好决定了他一生的幸福。
没有正常爱好的人，一天玩手机，喝酒，无聊，有爱好，吉他，钓鱼，画画，书法，哪个带来的快感更持久？虽然一年级已经开始有难度，但是基于兴趣的延伸，教材也会因材施教，适合现在年龄的孩子。提前教育和过早教育孩子思维混乱，得不偿失。
不管课外班上了多少，学了多少技能？在小学阶段，最重要的是培养孩子的气质。他有一颗积极的阳光，一颗乐于向上的心。
他能看到事物积极的一面。父母要做的就是引导，当然要有好身体。孩子长大后，自然会有自己的倾向和爱好。在他有了积极向上的思想之后，他自然也有了学习的时候。初一的小同学，确实不应该报太多的课外班。
由于他们刚上一年级，学习负担，本来就很重，再加上这么多的课外负担，很容易顾此失彼。也有可能出现成绩不理想，兴趣没有培养出来的情况。闹得不好也会挫伤孩子的学习热情。如果孩子学习有余力，当然可以考虑报辅导班。
可以报，但一定要适量，不能消耗孩子太多的精力和体力。你可以充分了解孩子在哪个学科有不足，或者对什么学习特别感兴趣。千万不要强迫孩子学习自己不喜欢的特长班，但是家长认为很重要。如果盲目跟风报班，可能会给孩子增加学习压力。
期待成龙是父母的美好愿望，但不能操之过急。假如孩子在某一方面确实有天赋，可以重点培养，但，不能什么都学，什么都不精通。
尽管家长知道不让孩子赢在起跑线上，不在于你给孩子报了多少班，而在于她学到了多少。而且孩子兴趣的培养，也不是能培养出来的，因为只有她真正喜欢的，才会影响她一生的兴趣。能给孩子报兴趣班，但一定要从孩子的兴趣出发，还有一点就是要适可而止，否则，有可能贪多嚼不烂。
因此说给孩子报班，特别是兴趣班，还是要多和孩子沟通一下，以免出现给孩子报班但没有培养孩子的兴趣，反而成了孩子的负担。你认为还有什么原因？欢迎在下面交流分享。
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