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从逻辑思维的角度来学习英语中的冠词
傻傻分不清楚啥时候该用什么冠词？今天这次课程我们从数学的角度来教你学习冠词。
1 冠词的概念
冠词包括定冠词和不定冠词。定冠词从字面上理解，指定某物或者某人的冠词，即表示特指或者大家都知道的某人或者某物。如大家都知道的地球，太阳等独一无二的事物，就需要加定冠词进行修饰。
中学阶段接触的定冠词只有the比较常见。
不定冠词，顾名思义，用来修饰大家都不知道或者不是特定对象的人或者物。如大街上的一个女孩，大街上有很多的女孩，并不知道你指的是哪个。
中学阶段常见的不定冠词包括a，an。
2 结合汉语进行学习使用
汉语虽然不像英语分的这么仔细，一会定冠词，一会不定冠词。但是你要结合两个语言进行相关的学习。记住两点：翻译句子的前后逻辑，看其是否表示的是特定的事物或者人，是的话就使用定冠词，不是的话就是不定冠词。如果其表示的是地球上独一无二的事物，大家都知道的，请使用定冠词。剩下的情形都使用不定冠词即可。
强调：不定冠词使用的时候，必须保证句子中的不定冠词修饰的是可数名词。否则不能加不定冠词。
3 不定冠词使用注意事项
1 名词词性
名词必须是可数名词才能使用不定冠词a或者an，如纸张paper为不可数名词，不能使用a paper，需要使用a piece of paper（一张纸）来进行修饰！
2 元音还是辅音
看修饰的可数名词是原因还是辅音，注意：不是看单词是原因还是辅音，而是看其音标是原因还是辅音，修饰的名词为可数名词，且其首字母音标为元音才能使用an修饰。如an apple（一个苹果），a boy（一个男孩）。
4 定冠词使用注意事项
定冠词可以修饰可数名词和不可数名词，其修饰可数名词时，有一个特殊的含义：the+名词复数表示一类人或者物，当然the可以修饰的还有很多，今天我们只是讲解其修饰名词的相关语法，其他知识不再详细一一列举！
例如：the fishmen 渔夫（一类人渔夫）。
4 逻辑角度使用冠词
首先看修饰的中心名词是否为特定的名词或者独一无二的名词，是的话使用定冠词the，不是的话，再判断中心名词是否为可数名词，是的话再判断是否为可数名词的单数形式，是的话选择不定冠词a或者an，再看其后面的词是否为元音音标开头的，是的话使用an否则使用a。如果是不可数名词，那么此处什么也不进行修饰。
把数学上的逻辑思维和英语上的语法结合起来进行学习，会收获很多的内容！
记得上几次课程中，我们说过，可数名词不能单独使用，要不定冠词或者不定冠词来修饰名词单数，要么使用复数形式！相信此处的逻辑你应该清晰了吧！
5考题
1 He is _ student from Class 3。
A the B a C an D 不填
解析：他是三班的一名学生，不是特指，出现student单数可数名词且不是特指，所以要加上a。
正确答案：B
2 Look at _ tree，there is _ woman behind it。
A the the B a the C the a D 不填 a
解析：看！那个树后面有个妇女！既然让他看那个树了，表示双方都知道，所以表示特指，不知道那个女的是谁，女人woman又可数，所以要加上不定冠词修饰了！
正确答案：C
3 _ water in the summer is very hot，but in the winter _ water is cool。
A The 不填
B 不填 the
C The the
D 不填 不填
解析：夏天的水很热，但是冬天的水却很凉，这里都表示特指的意思，所以都用the修饰！
正确答案：C
好了本次课程咱们就先讲到这里了，有问题请下方留言，我们将随时为您解答疑惑，祝您生活愉快！
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