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大家好，欢迎收看我的百家号黄月荣耀最高点43，今天小编要给大家的介绍的是成语题的准确率及语病识别和语言连贯的介绍。
成语是汉语中经过长期演化而形成的固定短语。由于该题难度较高,考生答题的正确率偏低,这是同学们最为头疼的难点之一。况且成语成千上万,谁知道在高考的时候考哪一个呢?难道做成语题就真的只能依靠数量上的积累吗?其实并不是这样的。我们先从问题入手,看看同学们在高三备考的过程中,做成语辨析题的8大误区。①望文生义。有的同学仅从成语的字面意思上去判定其含义,实际上很多性成语的字面意义和本义相反或者无关。②张冠李戴。倘若你对成语的使用范围不明确,那就很容易出现此类问题。
③不辨褒贬。有些成语听起来像表扬,但或许是批评;有些成语听起来像带有恶意,却或许是忠言逆耳。④不合逻辑。语言色彩也对,含义也差别不大,但如果是逻辑错误,同学们往往看不出来。⑤叠床架屋。一些同学们不了解的生僻成语表达的意思往往和语句当中的其他词汇语义重复,造成语病。⑥一知半解。有些成语有两个或两个以上义项,如果我们只知其一,不知其二,这类错误就不好避免。⑦古今异义。有些成语有古今两个意思,但在语言的发展变化过程中,它的本义已经不复存在,而只存在它的引申义。
⑧忽视习惯。许多成语具有自己约定俗成的使用习惯,不可随意改变,在运用时应引起我们的注意。看完以上这8大误区你可能会感到很紧张,这不就是表明自己在做成语题的时候,某些方面稍有不慎就会出现各类问题?这些问题在备考的过程中该如何避免呢?要知道,成语题的准确率完全取决于平时的积累和做题的经验,所以,平日里我们就应该对成语资料多多关注,经常复习一些容易出现错误的内容,用零散的时间记住其含义。同时,要把成语的考查点进行归纳和分类,这样能够让自己记忆的时候更加清晰,也就更容易记住。
(3)语病识别和语言连贯需要对症下药。每年的高考试题当中都会有语病检测题。《考试说明》当中也明确规定了必须学会辨析与修改的6种病句:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、构混乱、表意不明、不合逻辑。如果总结得再具体点就可以分为:歧义、杂糅、赘余、偷换主语、多重否定造成混乱、倍数表示法的错误、成分残缺(缺主语缺谓语、缺寘语、缺介词)、逻辑错误、搭配不当、主客体颠倒、对应不当、语序不当、关联词语位置或运用不当13种语病类型。
这实际上就像医生给病人看病一样,至少你要先知道有哪些疾病,然后依据症状才能够确诊并对症下药。辨析和修改语病也是这个道理。上面的文字虽然枯燥,但是对大家来说,这是解答语病题的根本。不管高考试题如何变化，其病灶一定是在上面这13种类型当中出现,所以,只要我们把这13种情况记熟,然后加大训练量,就能够比较准确地解答此类题。
病句识别8大要点
病句的辨析基本是以判断正误的客观题型出现的。解答题目需遵循以下8大要点:1.留意句中的介词;2.留意句中的程度副词;3.留意句中两面性的词语;4留意句中指代性的词语;5留意否定句和带有否定意义的词语;6留意并列的蛭语和句子;7.留意句中的“是”字;8.留意句中的特殊短语。选择题和填空题都会出语言连贯题。语言不连贯从某种角度上说,也属于语病的一种,只是并非那么严重。只要按照一定的规则调整之后,语句将会更加简明、通顺,阅读起来会更加顺畅。由于这道题的知识点更加隐蔽,因此会比语病题难一些。
那么,做此类试题应该从哪些角度着手呢?我们给大家总结了以下8个基本思考点。①话题的同一性,在连贯的语句中,前后各句的话题应当保持一致,这样才能使文章读起来顺畅,如果在表述的过程中转换了话题,语言的连贯感就会随之减弱。②行文的照应性,做语言连贯主观题,既要注意行文结构的前后照应,又要注意语义表达的前后一致。只有这样,才能保证文段的整体语脉和内部层次的连贯性。③格式的一致性。在分述几个对象或同一对象的几个方面时,要注意句子或短语格式的一致性。格式一致,既可以增强语势,又可以加强语句的顺畅性。
④分承的对应性。在行文中,前面提出两、三个或更多的并列成分,后面也必须按照前面提起的次序,分别加以说明、描写或补充,使前后语句对应承接,紧密联系。⑤风格的趋同性。在一段连贯的话句中,前后语言的风格应当趋于同一，要平实都平实,要生动都生动,要庄重都庄重,要简约都简约,要用修辞格都用修辞格。只有这样,才能保证语脉的贯通。事理的逻辑性。无论叙事、状物还是说理,在行文时都要遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维的逻辑。如果在表述的过程中违背了事理的逻辑,就必然会影响到语句的连贯性。
⑦组合的俗成性。有些并列词、句的先后顺序很难以一种科学的手段加以科定位,它们遵循的往往是人们在长期使用过程中约定俗成的组合顺序。⑧音节的匀整性。对音节数错落不同的短语的排序,需要将音节数少的短语排在前,音节数多的短语排在后,以保持整个句子音节的匀整性
【状元有话说】2008年广东语文单科状元陈创:基础知识的掌握并非一味蛮干
2008年广东语文单科状元陈创说:“语文的基础知识需要记忆的量十分庞大,很多同学都采取连续作战的做法,也就是一段时间内都在背诵同样的内容，这种做法效率不高而且很容易让人感到厌倦。”对于基础知识,他往往会采取螺旋式的复习方法,他介绍说,“这就好比汽车爬山,绕着山腰盘旋而上更省力、更安全。”因此,他会每隔几周记忆一遍多音字表,每次把记忆薄弱的部分提取出来,下次复习的时候再多加留意。诗歌鉴赏题他也会每个月抽出几天时间进行练习,通过每次的练习都会有更加透彻的理解,解题技巧也掌握得更加娴熟。
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