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为了进一步提高英语教师的课堂专业水平，夯实英语教师的教学基本功，临沂西郊实验学校英语教研组于10月15日开展了先行课活动。
三年级先行课由林萍老师授课。课堂上，林老师精心设计一系列活动，引导学生一步一步突破重难点，通过各种操练将语言知识，转化为学生的语言能力。同时，林老师还注重TPR活动，将Let"s do与Let"s learn相结合，加之复现之前句型:This is…,Close…,Open…等句型，同时加入新动作touch，整堂课生动活泼，取得了良好的教学效果。
四年级的李莉老师所执教的课是一节三单元对话和词汇的融合课。以单元整体教学为理念，将Let"s talk与Let"s learn两部分的内容巧妙得结合了起来，把词汇放在对话里练习，让学生整体感知所学句型。在操练环节，李老师让学生运用新知描述自己的朋友，让课本知识与生活实际相联系，做到了活学活用。
马倩倩老师执教了五年级上册Unit3 Let’s talk 和let’s learn的整合内容。本节课抓住教材及知识体系准确性高、教学重点突出、难点突破性强，教学方法由浅到深，循循善诱。马老师在授课时将新授知识转化为学生感兴趣的问题，强调了英语语言的交际性，学生思维活跃，气氛热烈，效率高，当堂问题当堂解决。
杨秀云老师执教了六年级上册Unit3 B Let’s talk 和 Let’s learn 的整合课。本堂课杨老师整合了教材，综合了话题，注重语言思维的培养；四会句型、单词操练到位，做到了词不离句句不离词；注重内容的拓展，情感的渗透尤其通过space一词联系了神州13号及航天英雄们的介绍，非常与时俱进。整节课杨老师关注学生，学生的学习兴趣浓厚，积极主动学习，课堂气氛活跃；本节课很好的彰显了教师的综合素养和驾驭课堂能力，值得老师们学习。
课后，英语组教师分年级进行了评课及教材通研的活动。首先由各年级组老师对四节先行课进行评课，老师们激烈讨论，共同研究，从不同角度提出了宝贵的意见，更有效地提高老师们的教学水平。
最后，由每个年级经验丰富的老师对本单元教材进行集体研讨。各年级从整体出发，分析学情，分析单元教学目标，具体剖析每个课时的知识铺垫及语用任务。努力培养学生的语言习得能力和语言交流能力。
通过本次集体教研活动，英语老师们受益匪浅。相信在未来的课堂中，老师们会将教研内容融入到实际的课堂教学中，努力提升自己的教学水平，助力教学质量的提升。
通讯员 李晓倩 张艳
【来源：琅邪新闻网】
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