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文/可馨育儿
不少妈妈认为，孩子不听话，吓唬一下倒也不妨。这给孩子种下了心理阴影，多年不能抹去。我们一起来看看。
父母恐吓孩子常说几句话
一、再不听话，就给你打针
有一个中年男性打针的视频广为流传，当护士给其膀子做完消毒后，正准备扎针时，男子吓得哭出声来，几次都没有成功，听到男子嘴里喊出“哎呀，妈呀！”。有医生解释说是这种病叫晕针，在门诊或临床上比较普遍，和晕血相似，是一种严重的心理疾病，与阅历和年龄无关，看到针头、血液会出现严惩的恐惧感。若你见到了，不要叽笑，要给予理解。可能是小时候被父母吓唬的比较到位，还是那句话，再不听话，就给你打针！
在儿科门诊，经常会听话家长这样说孩子：
家长1：你要是再不听话，那个阿姨就给你打针了！
家长2：你要是再哭闹，护士阿姨就给你打针！
家长3：别乱摸别人的东西，不然护士给你打针！
二、再不听话，就不要你了
大人别在对着小孩说“你爸妈不要你了”、“爸妈从沟里把你捡回来的”之类的话，逢年过节，家长会带孩子一起团聚，看到小可爱，老人甚喜。会用一些老法逗乐宝宝。
小红已经5岁了，爸妈告诉她暑假可以去南方的外婆家玩，一说到有玩的，就会特别开心，他每天都问爸妈，离出去玩还剩几天，并盘算着自己的小心思，经常分享自己的想法，如果去到那里，都要玩什么，要去哪儿玩。
奶奶常带着小红在小区玩，小红会把规划中的旅程，拿出来在邻居老人面前炫耀。于是，老人就逗她玩，高铁你是坐不成了，火车的轮子坏了，跑不动了！你爸妈就会坐飞机去，你太小了，飞机不让小孩坐，你爸妈就不要你了。小红一听，不乐意了，大哭起来，着实让奶奶心疼。老人可不管这些，还是逗个不停，以后见到小红就说，高铁还没有修好，可能到暑假结束也难修好，小红听到就会大哭起来。有一次，几个老人逗小红的场景被妈妈看到了，奶奶不以为然，责怪小红怎么这么不抗逗。而小红妈听了非常心疼。
她就当着婆婆和老人说，你们这么大年纪了，把一个小孩子逗得娃娃大哭，你们感觉很好玩吗？然后，小红妈抱着闺女走开了。
即使去南方外婆家前几天，几个老人还在逗小红玩，说了也是白说。
三、再不听话，傻子过吧
小时候，由于太调皮，经常被爸妈妈吓唬，“你再不听话，让村头的傻子把你抓起来！”那时，我们家住平房，儿时的记忆中，村里的老傻子经常当街走动，小孩子有时候跟在他后面逗弄他，把他惹恼了，从地上拣起半块砖头，朝小孩扔去。只要见到他弯腰，小孩子们就会一哄而散。胆小的根本不敢凑向前去，他破衣烂衫没有子女，有时候，父母也会告诫孩子别靠近那个傻子。孩子调皮不听话时，就说让傻子把你抓起来，小孩子一般听到这里，基本就敢再胡闹了，这也就是传说中的启蒙教育吧。
有位宝妈小时候，也经常被父母吓唬：
“再不听话，就把邮票贴到你脑门上邮走！”
“邮到哪里？”
“邮到大山里，给傻子当小媳妇！”
果不其然，长大后真嫁给了一个在村里工作的山里人。那话怎么说来着，中关村也是村里，房山也是山里。难怪这个山里人这么受丈母娘喜欢，原来是若干年前提前规划好的！
四、再不听话，叫来大灰狼
有一次，由于要上夜班，轮到爸爸带天天，天天一个人上厕所，很久没有回卧室，3岁的天天就是这样，有时候上完厕所后，玩兴大发，拧开水龙头，开始玩水，一玩就忘记了时间，爸爸为了让她赶快回来，就随口说了一句，“门口大灰狼来了！”天天听到后，一边哭，一边跑着冲进了卧室，把整个身体藏在被子里，也把爸爸盖在里面。
爸爸，大灰狼来了吗？
结果吓得半天不敢露头，也不敢睡觉。
爸爸，我相信你，大灰狼来了，你要保护好我，要不我会受伤的！
看似不起眼的一句话，天天可是记住了，一连个把月都说门口有大灰狼，不敢独自上厕所，随口就问，“门口有大灰狼吗？”、“我害怕大灰狼！”、“你陪我一起去，我不敢！”
生活中，你凶过或恐吓过孩子吗？通过恐吓的方式凶孩子，当孩子不听话时，你有没有因为生气把他一个人关在门外或屋内，直到孩子服软为止。父母是孩子无条件信任的人，恐吓教育让孩子失去对父母的信任，缺乏安全感，变得胆小。上面的几句话，你还在说吗？如果有的话，家长要抓紧改！
民主教育更可取
另一位宝妈的做法比较民主，从来没有用恐吓的方式凶过孩子，曾与孩子大声辩论，声音、逻辑都有加重，她不认为把孩子关起来是好办法，这样孩子表面上服软，但内心仍不会服气。宝妈错了向孩子道歉；孩子错了，要向家长道歉！总之，他们算一个民主的家庭，相对比较平等。
遇到有争议的事情，孩子虽然需要教导，但还是想法尊重孩子。孩子感受到自己被大人尊重了，也会为自己的言行负责。避免孩子受到外在的力量干预，成为家长的傀儡，也就失去了自尊心！孩子也会慢慢被拖入深渊，而无法自拔。恐吓的教育方式，并不能带给孩子正能量的东西。只有尊重孩子，才能形成正面的教育。
家长在教育子女中，不妨借鉴一下“南风效应”。这则寓言来自于法国作家拉·封丹。来自北方的北风和来自南方的南风打赌，看谁的更强大，能把街头的路人身上的外套脱掉。北风发威了，强冷空气吹向路人，这时，人们把外套越裹越严实。而南方却不一样，轻风拂面，不久阳光宜人，路人纷纷把外套的扣子结开，并脱下了外套，结局肯定南风获胜。
因此，教育孩子也不例外，不能依照自己的想法，通过极端的方式，硬要孩子去改变。好的教育，一定是顺势而为的，让孩子发自内心的顺应，继而满足其需要。通过启发教育让孩子自己反省，又可以让孩子内心获得满足。
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