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特别想说说这次考试的作文。
因为上次考试作文的体裁是说明文，虽然平时学生们都知道有列数字、打比方、举例子、做比较等几种说明方法，但是大多数学生还是没能写出一篇合格的作文来，其原因就是没有使用这些说明方法写，甚至完全写成了另外的体裁，结果竟是极其惨败的“全军覆没”，曾经写作文最好的学生才得了5分（作文满分20分），得5分以下包括零分的也有好些呢。
有了上次的教训，事后我三番五次地指导并强调学生写作文一定不要“跑题”。
这次的考卷发下后，我首先把目光瞄向了作文，因为其他题目的内容都已复习了好些遍了，而作文，学生们是否有把握写好，我心里没底。众所周知，无论是哪个等级的考试作文，首先是印象分，即书面清晰字迹工整，有知情人士透露就连高考作文批一篇作文就是9秒钟的样子，可见作文书面整洁的重要性。做到这一点，再加上不 跑题，可以说基本上得15分左右了（作文满分20分），如果恰当地运用好各种描写手法修辞，有个吸引人的开头和掷地有声的结尾，差不多就是满分了。
翻开这次试卷作文的要求，是让学生们写一篇关于亲情的文章。这在复习时已经预料到了，因为正好符合第六单元主题。而且反复强调，写这样的作文一定要有具体生动的事例，饱含浓浓的真情实感，切不可言之无物，记住要“具体”，要有“事”，不要用一句话带过。如何“生动”，就是要运用适当的描写手法修辞手法以及恰当的句式。总之，就像一座房屋，不仅要建得坚固，更要装修完美。
应该说，这次作文学生们只要用心写，一定会得到较为理想的分数。生活中的事例比比皆是，随意地捡拾并加以提炼，再用上好的开头和结尾，很容易就会具体生动情真意切。
尽管如此，我依然担心孩子们对自己过高的估计而造成的落差，因为当考试完后，总有一些学生兴高采烈地围住我说自己的作文写得怎么怎么好，怎么怎么多，对此，我表面上表示点头赞许，对他们的乐观表示满意。而内心深处的隐忧，却也会时时出现。是啊，写作文是需要耐下心来的，内心的浮躁，是造成“眼高手低”的原因。不单单是小学生，即使我们成年人，谁没有经过“眼高手低”的对自己过高心理预期而实践起来却很不理想的过程呢？想到这些，对孩子们表现出的极度乐观极其狂热的心态，无论如何都不要苛责了。
又想到巴金的那句“写吧，只有些，你才会写。”，在写作这件事上，每个人都要有历练的过程，写作不止，笔耕不辍，就一定会驾驭好的。
希望同学们从这句话表达的意思深刻体会到熟能生巧，实践是最好的老师的道理。写吧，只有写，你才会写。必须经过持久的练习、不断总结规律，才能提高写作水平。
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