撰文/秋虫啾啾·重庆开州
编辑/渝夫·天津河东
【渝言不止】
与其说这是一份老师上课的讲稿，不如称其为一组学习国学知识、引领学生成长进步的秘笈。能够遇到如此用心的传道授业者，无论对学生还是家长而言，都是人生一大幸事。
2017年7月本期培训，令人欣喜之处不少。
第一，家长送娃来此调教，让人感到被人信任的温暖，致谢，致敬。
第二，来的娃娃家风家教甚佳，敢旷课三次的“宠儿”一个也没有，守纪是很好的素质。
第三，每周两个半小时学习国学，听先生讲解周时还能完成二篇作文，劳动量不小，大多能按时完成，小小娃娃，敢于吃苦，是少年英雄。
第四，安排作文重写的娃娃能够坦然接受，不现“黑脸”现怒相。还会自找台阶，口里念口诀，我重写，我大喜，我提高了水平，我增加了稿费，我重写不是坏事儿。
第五，入学时每个人给自己定课外阅读计划，相信好学的娃言行一致。因他们懂成语“食言而肥”这成语是嘲笑生活中不讲信用的人儿，比如，那家伙为什么肥呀？因为他食言太多，即说话不讲信用，因此一下变得体重八百斤，如泰山移来。
第六，经常国学考试，大多数人能考试过关，说明孩子们有学习自觉性。低年级娃和个别懒虫考差了，却也男子汉敢于担当，来到先生面前低头致歉，乖乖伸出手心，请先生使用牧羊鞭，后半期时多有进步。相信会随年龄增长更加自觉而努力的。高年级娃相对出色一些，他们也是由低年级一路走过来的。小娃子遇到作文本上的△符号，便知道要重写，先生指出问题之后，他们便云认真悟读优生的文章，口中念念有词，如唐僧念经，读了一篇又一篇，之后动笔，心有所悟，确有进步。初来的童儿常安排重写，这么做无疑是有好处的。不重写，他会认为他天下第一。
第七，规定时间，独立作文，没有抄袭现象，有娃娃写跑了题，是没听讲，便能一气留几十行文字，这比咬着笔杆，拼命凑几个字好多了。初学作文敢于放松地写，即便胡说八道，里面总有可取的地方，重写，存在的问题也就迎刃而解了。如一篇文章才凑几个字，一删去内容，则只剩下个题目了，即让人哭笑不得啊！不怕写差，要限于放松地写，慢慢就会提高作文水平的。
第八，讲解国学，娃儿们认真作笔记，无人敢闹。即便不能完全掌握，但也听懂了不少，增加了知识。
第九，发了一个微型小本子，好学娃将记不住的佳词妙语，仔细地书写在小本子之上，放于怀中，抽空便温习，深得学习之趣，作文中也能活学活用，读之可喜。作文重积累，脑中有货，行文语言亦有味道。不读书的人，语言乏味，干巴巴的，读之让人欲睡。十、一期下来，作文数十篇，这是小娃子成长的足迹，作文宜保存，看了现在的作文，回头再看初来时的作文，应该是有明显的进步，诚望家长朋友细读，这是孩子们独立写的作文啊！如照抄，或请人代笔，何来成就感？那简直无聊！古人说，送人几条鱼不如教会别人捕鱼的技术。只要娃子们爱读书，重积累，勤于动笔，想不提高就不行。每一个娃只要懂事了，都是充满希望的可喜之苗。让我们大家努力，共同托起这些明天的太阳。
下面，谈谈本期编写的国学常识。
每次考测一组，用心了，过关。不认真，高年级生也不及格，低年级娃胜过高年级人物，这并不稀奇。勤奋就能胜利。
这一组是成语一串儿，屠龙之技，世上没有龙，会屠龙，是无用的本领，学当学有用的本领。
告贷无门，告贷，即借人民币，四处借不着，说明不会处关系，也说明大家并不富裕，小家伙字儿写不来，抄十遍，或二十遍还不会？
其一，人之不学，如蚁负山，岂能胜任？人不学，则无能，相当于让蚂蚁去背一座山，有这个能力吗？弟子们笑，先生亦乐，看来，人是要学本领才是。
其二，惜钱休教子，扩短莫从师，娃子要人调教，家长应该给先生一点碎银，孔子教书还收几片小干肉呢！娃子们呢，长大了凭劳动吃饭，这种感觉不错呢！再则，家长朋友如袒护娃娃的短处，比如支持娃娃不做作业，不守纪律，送到老师这儿还有什么意义呢？这是告诫每个人活在世上，首先要明理学会做人。
其三，眉如翠羽，肌如白雪，嫣然一笑，惑阳城，迷下蔡。弟子们听好，眉如翠羽，肌如白雪，即眉毛如翠鸟之羽毛，肌肤如同雪般白，这是人间大美女，这写法叫比喻，即以此物喻彼物。嫣然一笑，让阳城和下蔡这两个地方的人民，因为看到美而受到迷惑，作个迷惑法呢？走路的人忘了走，吃饭的人忘了吃，这就是美产生的效果。人的美，分两个品种，一是心灵美，二是容颜的美，这儿主要是讲的容颜的美，天鹅比脏兮兮的懒猪儿肯定要美十分，是吧？弟子们纷纷点头。记住了，无形中对写作方法有所悟！
其四，每出则蜂蝶相随，慕其香也，古代大美女杨贵妃，极爱干净，身体散发异香，每出门蜂蝶紧跟其后，追慕她的芬芳清香，这真是好也！如果我们弟子娇娃，不爱干净，该是何等景象，每出则苍蝇蚊子追随，慕其臭味也！弟子闻之，会心作笑，趣味自出，从中体会到幽黙给带来的快乐人生，叹的是贪玩小儿，听着乐，并不十分用心，能认真听一下，肯定不是坏事儿。少年郎莫让年华附水流！
其五，刘备七尺五寸，目顾见耳，臂垂过膝。弟子们听好，刘备是古时皇帝，牛高马大，七尺五寸，够伟岸了，更好玩的是眼睛能看见自己的耳朵，胳臂长得达到膝盖部位！弟子们信吗？纷纷曰：不信。为什么要这么写呢？为了加深人们对刘备的印象，作者用的夸张变形的笔法。这种写法有啥效果？弟子们曰：让我记住了。先生说记住了，好好，谢谢大家。一考，懒虫儿根本记不住。先生并不生气，记不住没关系，罚抄十遍，弟子受罚后，先生问，还记不住吗？弟子曰：抄了十遍，想记不住都不行，先生说：小子可教也。弟子拜谢，满意而退。
其六，聚石为徒，坐而说法，石皆点头。徒儿们听着，聚石为徒，聚石即招拢石头一堆，作为徒弟。先生坐在这些石头弟子们面关，用心讲述，石头都听得连连点头，徒儿们哪，石头儿尚能听课并会心点头。你们的智慧胜过石头儿百倍，有什么理由不学好呢？弟子们回答，是的，我们没有理由不学好，先生曰，善！善即很好之义，是的，衣食不愁，坐在室内，不好好学习羞见爹娘啊！
其七，彼女之美，鱼见之深入，鸟见之高飞。那个美女到底有多美，没说。鱼见了深入水中，为什么？自觉比不上人家，回避开去。鸟见之高飞，为什么高飞？也是自觉比不上人家，飞高远些，免得对比之下，难为情。记住这句子，这实际上是一种写作笔法，不具体写某某之人有多美，只用心写因为有了美之后产生的奇妙效果。这是一种渲染烘托的写作手法，记上这么一句，比背上一大段课文，有意义多了，精短十来个字，举一反三，可以开启弟子们作文的思路。
其八，一日不见，如三秋兮。兮是语气词，相当“啊”抒发感情。不待先生多讲解，弟子中有人发言，我爹向我娘求婚之时，激动不安，手忙足乱，真是一日不见，如三秋兮，先生便大叫小子英才，长江后浪推前浪。点赞一个，立时，掌声四起。发言弟子神采飞扬，找到了快乐及自信。国学语言精练，诵之有味，可从中吸取营养。
其九，饱食终日，鹅行鸭步，成语二条，饱食终日，整天光吃，腹胀如鼓，猪般生活，鹅德鸭步，即饱食之后，行走之态，有勇敢弟子，走上台来，自扮演员，作鹅行鸭步之态，屁股扭摆，肥肉颤动，动作迟缓。模仿唯妙唯肖，不须讲解，其义自明。趣味呢，自不必说。先生补上一句，人之不学饱食终日，必定鹅行鸭步，看着十分好玩，是吧！弟子会心点头认可说确实好玩，先生评道：英雄听见略同。弟子应道，对，我们是英雄！！
其十，竖子可憎，可鸣鼓而攻之。竖子，这儿指的违纪之徒，比如旷课，比如欺负弱小。当然可憎可恨，孔子号召大家，敲起鼓来，向这坏子展开反攻，教训一下这混小子，孔子如此行为，是让弟子们学会分辨是非，让正气战胜邪门，发此号召，实为古今名骂。确有思想教育意义。幽默之中不乏严厉慈爱。鸣鼓而攻之，这进攻，大约是羞一下这小子，或者是打这小子屁股几巴掌！
其十一，其妻蓬头挛耳，又疥且痣，斜眼又狐臭。登徒子悦之，使有五子，堪为妇色之冠，此一段，足见此女十分不好看，怎么形容的，将不美好的集于一身，蓬头，多疥痣，斜眼又狐臭……刻画形象的不美，这是一个不错的示范。形象不美，登徒子却视如珍宝。让她一口气生了五个娃子，大约一定是这个女子心灵美吧！徒儿们记住，心灵美胜过外表美，登徒子夫妇白头到老，说明登徒子是真正懂得欣赏美的，所以说是一个热爱美好的冠军，好色之冠，白骨精人儿好看，却吸人脑汁，专门害人形美却灵魂丑恶。因此，被孙悟空几棒搞定，咱认为活该如此。徒儿们，关于美丑之别，有体会了吗？弟子们纷纷点头。却有一弟子体会更深。大睡其觉，口水流出梦呓着，口水咸咸的，有粘性儿，浑身正冒热汗儿……先生讲什么，全不知！
关于国学活页，在此向家长朋友简介十条。个人认为记诵国学，乐在其中，趣味性、文学性、思想性、艺术性无不包含，是国学语言之中精品中的精品，童子们自幼烂熟于心，实可受益一生，望家长朋友与学徒共同体会，一块玩味，可添快乐无限也。
每个童儿如果真正掌握并运用这些国学经典常识，其收获并不亚于课本知识，课本只是杂色文章的组合。从中学几个字词罢了。当今白话新书多如牛毛，读之难忘的好书，实是少之又少！
关于国学，严督记诵，反复考测，得之于心，用之于作文，终生获益，就这么坚定地进行。不解之处，勤于请教，怎能没有收获？
有懒虫儿，来此作文，从不记诵。骂他罚他不当回事儿，一副“看你把我咋办！”的架式，让他坐在水泥地板坐玩吧！他认这是屁股吃冰糕，凉爽着呢！你让大鹏展翅双手平举，不到半分钟，手不再平伸，手们半悬空中，分明是只落汤鸡，真让人好生无趣。懒，多年形成，一下还改不下来。从前，世上有懒婆娘，脸上污垢如+重铁甲，遭遇贼人一刀砍去，皮毛毫发无损，懒虫自以为得意，如是懒蛇呢！丢入火中，其尾摇也懒得摇一下，还真没法！
懒习惯如果不改正，估计教育家孔老夫子也没办法，他教书也不咋样，三千弟子，也才七十二贤人嘛！考评其合格率，升学率不咋样！懒虫其实也不懒，上课风就吹得倒，下课狗也追不到。见到好吃好玩的，比如卤鸡爪，手机什么的，懒人翻身跃起，双目发光，动作敏捷，其快连闪电也感到惭愧。懒虫如果起到学习的正道之上，其实可爱得不得了！
早希望个别小懒虫子娃，早些变乖！！
尝调教过这样的弟子写作文，作文本上一行有十七八个格子，本该写十七八个字，但这小子聪明各天，将字儿拉宽，一行两三个字凑齐，如逢省略号，一行写一个字，省略号无限延长，一路黑色的点前不见头，后不见尾，真是创新，别有风味。每考国学，每周就记诵那么十来句，零蛋居多，望着零蛋，高高兴兴的，这零蛋，如小南瓜儿，抱回家让父母吃了，饱肚儿放的瓜儿屁，清香清香，不甚臭！后来，因迷上了乒乓球，球教头说，小东西如果努力学习，可天天练球三十分钟，如果懒，休想打球，即便看球，也请滚到一边儿！懒虫儿是没有资格享受乒乓之乐的。
这小子随后作文进步，每格装一个字，国学考测，连续满分。如此看来，只要大家努力想法子，懒虫，也会成为辛勤的蜜蜂儿的。
一年树木，百年树人，培养一个优秀的人儿，真不是一朝一夕的事儿，小弟子们只要改掉了懒习惯，就会变得非常可爱的，是吧？
如不切实记诵些东西充实头脑，来此仅写作文，凑满行数走人，充其量重写后略好一点。头脑中存货不多，写完用尽，只剩下咬着笔杆干瞪眼的份了。所以，广泛地随意看几本书，怎及真正记诵国学经典有收获呢！读书记诵，当精读亦会泛读才是。本期队伍有几个具有典型性的人物，值得一提。其一，高年级娃，面如百花鲜桃，牛奶面包没少吃。这小子极爱读书，作文之中常有自己独特的看法，但对国学活页中的名词佳语不甚重视，于是不及格。传统的国学、语言如香干牛肉，品之有味。乃下令，再不及格罚抄十遍。这小子见先生要动真格的，略略用功，每次皆优。其二，有懒虫二位，来此多年考测记诵十来个句子，从不及格。特请二虫到家，不就好玩么？赐坐奉清茶二杯，坐着玩吧！不再理搭。二虫吃了玩的苦头，随后又奉令抄写若干遍。二虫腰酸了，手抽筋儿了。长印象了，之后交来试卷，一个百分，一个九十。二懒虫变成了二好汉。姑且不论分数高低，重要的是养成好的习惯，每个童儿干好份内活儿，并不是难事，干好后，云淡风轻，好一个爽字了得！！
聊得够尽兴了，就此打住，回头再见！
