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“运斤成风”与力气无关
“你纵使有运斤成风的臂力，也举不起这重若千斤的巨石。”这里是把“运斤成风”错误地理解为力气大了。
“运斤成风”语出《庄子·徐无鬼》: “郢人垩漫其鼻端，若蝇翼，使匠石斫之。匠石运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤。”说的是郢都有个人鼻子尖上沾了白土，只有苍蝇翅膀那么大，叫匠石把白土削去，匠石挥动斧头，发出呼呼的风声，白土削尽而郢入的鼻子毫无损伤。后来就用“运斤成风”比喻手法熟练，技艺神妙。例如宋苏轼《书吴道子画后》:“道子画人物……出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外，所谓游刃有余，运斤成风，盖古今一人而已。”梁启超《变法通议·论变法之后安置守旧大臣之法》: “故善旧国者，必有运斤成风，垩去而鼻不伤之手段。”
木匠斫木用的斧了并没有多重, 即使轮动成风，也不需要多大力，一般人都能做到，而匠石的高明之处在于挥动了斧子照鼻子砍去，“尽垩而鼻不伤”，即使今天最高明的杂技演员恐怕也很难做到。所以“运斤成风”只比喻技艺、手法高超精湛，和力气大小没有任何关系。本文开头的引例错误地把“斤”(斧头)当作了计量单位，于是想当然地把“运斤”说成举起“千斤”重石，显得十分滑稽可笑。
“运斤成风”这个成语比较生僻，只有通晓这个典故才能准确理解它的含义，仅靠一知半解再加上主观想象就拿来使用，十有八九是要出错的。
不是“物件”怎能“爱不释手”?
最近见到不少错用“爱不释手”的句子，如:
① 是什么魅力使他的音乐让许多人爱不释手呢?② 对某人作品非常喜欢，每见好句则爱不释手，玩味思索，恨不为自己所出，故遣词造句间多有化用。③ 某地区成功的阅读教学经验受到与会者的一致肯定， 有经验的语文教师对此爱不释手。
南朝梁萧统《陶渊明集序》:“余爱嗜其文，不能释手，尚想其德， 恨不同时。”后多用“爱不释手”表示喜爱某种东西，拿在手里舍不得放下，形容极其喜爱。例如明张宇初《俞紫芝草书千文跋》:“数年往来京师， 或见一二，令人爱不释手。”秦牧《艺海抢贝·菊花与金鱼》:“我国邮局曾发行过一套菊花邮票和一套金鱼邮票，这两套小彩画都是令人看了爱不释手的。”王朔《刘慧芳》:“慧芳欣赏了一遍这些矿石和油品，逐一拿在手_上把玩，爱不释手，像个孩子似的啧叹不已。”
既然是喜爱得舍不得放手，可见喜爱的对象一般是某种具体的物件。理解和使用“爱不释手”这个成语，既要重视一个“爱”字，更要扣准“释手”二字。开头所引诸例中的“音乐” “好句”以及“教学经验”都不是具体的物件，无论喜爱到什么程度都不能说“爱不释手”。例①改为“百听不厌”比较贴切。例②改为“如获至宝”，可能更符合作者的原意。至于例③，恐怕不是简单地换一个成语就能解决问题的，因为“经验”既然受到“一致肯定”，为什么只有“有经验” 的教师才特别喜爱，缺乏经验的教师反而不感兴趣呢?话根本没说清楚，看来需要重新改写。
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