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《松鼠》是小学语文五年级上册第十七课的课文,这是一篇写小动物的科学小品文,学习这一课,我们要弄清这几方面的问题:
一、文学常识
包括作家作品,文章体裁,写作特点。
1.作者简介
布封(1707—1788),法国博物学家、作家,进化思想的先驱者。他用了40年时间完成了36 卷的代表作《自然史》。
2.课文体裁
本课是一篇科学小品文也称文艺性说明文。说明文经常运用一些说明方法,比如列数字,下定义,打比方,举例子,作比较等。本文多用列数字的方法。
3.写作特点
拟人手法,说明方法。
二、文章的层次
全文抓住四个方面写松鼠:
1.(第一节)外形特征——漂亮。松鼠面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,尾巴上翘。
2.(第二节)性格特征——驯良。松鼠有固定的活动范围和自己的活动时间,不打扰人们的生活。
3.(第三——四节)行为特征——乖巧。松鼠聪明有智慧,行动轻快敏捷。松鼠搭窝时精心考究,搭出的窝既坚实又舒适。
4.(第五节)生活习性——洁净。松鼠会用爪子和牙齿梳理全身的毛,身上总是光光溜溜、干干净净的。
三、课文主题
本文生动地介绍了松鼠漂亮的外形、驯良的性格、乖巧的行为和生活习性等,突出了松鼠讨人喜欢的特点,表达了作者对松鼠的喜爱之情。
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