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前两天,我去朋友家串门,她正压着怒火教育自己家孩子:你能不能认真点?刚才给你讲过,怎么又做错?你到底听没听懂?她家儿子低着头,看着自己的作业本,怎么问都不说话。
朋友跟我聊天时,还气得不行:这孩子小时候挺聪明的,一点就会,一讲就懂,现在也不知道怎么了,刚讲完就做错,题目稍微变化一下,就蒙圈,真不知道以前的聪明劲去哪儿了?
其实,很多父母都观察过或者听别说过,这孩子挺聪明的,就是不用心。孩子小的时候,凭着聪明劲轻轻松松就能考到好成绩。
可是,随着孩子年级的升高,学习深度的增加,想取得好成绩仅凭聪明是不够的。
如果孩子没有耐心,没有毅力,懒得深入思考,孩子对知识的掌握浅尝辄止,成绩就会越来越差。要知道,我们的大脑都有一个「用进废退」的原则。
越用越灵光,越不用越迟钝。所以,很多时候,孩子之所以越学越笨,不是孩子变得不聪明了,而是孩子变懒了。
没有深入思考和勤奋的习惯
我们每个人身边或多或少都会遇到这样的孩子:头脑很聪明,老师上课讲的内容,他一听就懂。有时候遇到一些比较复杂的题目,他也是一点就透。但是,他的学习成绩却总是在中等徘徊。
因为,他写作业,做题很不认真,经常把一些会的题写错。而且他不喜欢深入思考,不喜欢复习,不喜欢归纳总结,不会举一反三,总是学着就忘。
老话说,好记性不如烂笔头,温故而知新,学而思则敏。每个人的记忆时间都是有限制的。如果孩子在课堂上听懂的,课下不练习,不复习,没多久就会把学过的知识都忘记。而且,只会被动学习,不会主动学习的孩子,不会深入思考,不会归纳总结,也不会举一反三。
有句话说:勤奋可以弥补聪明的不足,聪明却无法弥补懒惰的缺陷。那些看起来很聪明的孩子,即使一开始学习还不错,但如果懒得努力,懒得思考,成绩只会越来越差。
而那些孩子一开始成绩不够拔尖,如果沉得下心努力钻研,坚持不懈,就一定能激发自己的潜能,冲过瓶颈区,越学越有自信,成绩也会越来越好。
陷入「假努力」的怪圈
曾经在论坛上看到一位爸爸的分享,看完深有感触。
这位爸爸深夜 12 点下班回家,看见小学三年级的儿子还在努力写作业,既心疼孩子又为孩子的努力感动。于是,爸爸搬来一个小凳子,坐在孩子身边,想要陪陪孩子。
他看见儿子一直在抄写公式,就问儿子:你要抄多少遍呀?
儿子说:5 遍。
他接着问儿子:你能给爸爸讲讲你抄的内容不?
儿子尴尬地冲爸爸笑笑说:其实,这些公式我还不太懂。
爸爸一时语塞。
原来孩子看起来很努力,其实一直在做无用功。
看起来一直在学习,其实脑子在「休息」。
仔细观察,我们会发现这种现象在孩子身上并不少见。比如:有些孩子很喜欢写一些机械性作业,抄课文、抄错题、抄生字,把自己搞得很累,却没有学习效果。
有些孩子上课只顾着做笔记,笔记记得很工整,很详细,却经常因为记笔记而错过了老师讲的重点内容。
有些孩子不会合理安排自己的学习计划,经常写一半语文又去写数学,数学没写几道,又去背单词,就像小猴子掰玉米一样,掰一样丢一样,浪费了时间,最后却一无所获。
有些孩子写作业很慢,拖拖拉拉,别人一个小时能写完的作业,他能写三四个小时。
出现这些现象,就说明孩子陷入了「假努力」的怪圈。
孩子用无效的努力,掩盖了真正的懒惰。
看过这样一段话:真努力的孩子,充实自己。假努力的孩子,感动自己。真努力的孩子,争分夺秒,提高效率。假努力的孩子,看似努力,效率低下。努力也许会骗人,但结果不会。
所以,想让孩子取得好成绩, 就要帮助孩子告别「假努力」的状态。
好的学习习惯,才是孩子制胜的关键
叶圣陶先生说:教育的本质就是培养习惯。而孩子遇到困难的时候,正是培养这种意识和习惯的最好契机。
所以,帮助孩子养成好的学习习惯,教育就成功了一大半。
独立解决问题的习惯
专注的习惯
抓基础,重积累的习惯
写在最后
英国哲学家培根说:习惯是一种非常顽强的力量,它可以主宰人的一生。
好的学习习惯,会让孩子一生受益。只有帮孩子养成深入思考,刻苦钻研的好习惯,孩子才能真正掌握知识。只有让孩子学会正确的努力,孩子才能事半功倍。
每个优秀孩子的勤奋,都是不断地练习和锻炼出来的。只有让孩子冲破懒惰的隔板,孩子才能自信勇敢地面对一切难题与挑战。
孩子的未来,离不开父母的努力。如果父母不狠心,所有的教育都是徒劳的。愿我们都能成为那个为孩子插上翅膀的领路人。
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