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各位朋友，我是涛声依旧。
估计很多家长以前看到过教育培训机构这句著名的广告语：
“您来，我们培养您孩子，您不来，我们培养您孩子的竞争对手。”
如果你恰好是中小学阶段的学生家长，看到这句广告语，会是什么感受？
别人的孩子都在双休日和寒暑假的假期在培训班上课，自己的孩子能不去吗？你一周上五天课，人家的孩子一周上七天课，寒暑假期也不休息，照样和平时一样甚至更紧张地上课辅导，你怎么和人家比？
即使孩子不愿去，即使口袋里的钱并不富裕，也要逼着孩子，也要忍痛掏钱、咬牙坚持啊！
这就像在人生路上的赛跑，别人在一直往前跑，眼睁睁和你拉开了差距，你能淡定地坐着不动吗？或者别人在跑，你能慢吞吞地走吗？
肯定也要跟着快跑啊！不然，拿什么和别人竞争？
重点中学名额可是有限的，重点大学可是跑在前面的才有资格去上的，将来的阶层分化，蓝领、白领、金领，你要做哪一个？
家长焦虑，孩子苦累，剧场效应，教育内卷，家庭支出大幅增加，教育机构赚的盆满钵满；各种社会问题应运而生，甚至很多年轻人婚恋生育欲望减弱，劳动人口减少，人口老龄化越来越严重。
时代在呼唤改革，未来发展需要国家出重拳来治理这种畸形发展态势。
现在好了，国家的双减政策大刀阔斧开始落实了——减轻义务教育阶段学生课业负担；减轻学生课外培训负担。
看看国家双减政策的目标、目的和举措，着实让家长们精神为之一振。
工作目标：1年内有效减轻、3年内成效显著，人民群众教育满意度明显提升。
◎两个目的：缓解教育焦虑和促进学生全面发展、健康成长。
◎三个具体措施：管控作业；提升课后服务水平；规范校外培训行为。
尤其是，严禁校外培训机构利用双休日和节假日进行学科类培训，这项举措势必会产生较大影响。据说，俞敏洪都在新东方高层会议上哭了，有人建议新东方转行做幼儿园。
所以，接下来的日子里，这句教育培训机构的广告语，对家长们不再具有营造焦虑的威力了。
在如此声势浩大的双减政策高压下，看看谁还敢顶风而上！
展望未来，家长们期待一个正常的教育环境，在这个环境里，每个学生都能健康快乐地成长，每个孩子都能找到自己的优势特长，学生德智体美劳全面发展，教育生态变得和谐美好。
当然，这种美好愿景的最终实现，却无疑是任重道远，并非简单落实双减政策就能够很快到来。
到底“一年内有效减轻，三年内成效显著”的目标能否达到？还是又出现新的问题，老百姓都在拭目以待。
作为中小学老师的一员，当然不能只是拭目以待，我们应该配合国家双减政策，积极努力而又创造性地开展教育教学工作。
学生课业负担减轻，绝对不是一减了之，而是要求老师们进一步注重作业的质量，让作业更加符合学生的年龄和学业阶段特点，能够激发孩子的兴趣，让孩子愿意去做，乐于去做，在做作业中真正获得能力增长和品质提升。
学生课余时间增多，以前上培训班的时间，现在因为双减政策把时间空出来了，那么，这个时间学生该做什么？应该怎么度过？这也是学校和老师以及家长们需要认真考虑的问题。
还有，国家提倡并要求学校和老师们提供延时服务，学校托管如何实施？
这些问题都是摆上了议事日程的课题，也需要有识之士为国家和学校献计献策。双减政策是民心所向，这个一点不假，但是，政策也会带来新的问题，这也确信无疑，因为，这是任何改革都需要面对的问题。
旧的框架拆除了，新的框架并非顺理成章地就能建立起来，即使建立了，也会有各种漏洞会出现，如果不想办法提前预设，防患于未然，新的问题也会愈演愈烈，直至变得不可收拾。
所以，国家也意识到了，家长们在欢呼双减新政的同时，也有很多新的担忧和疑问：
家长的担忧聚焦于几个问题：减少学科类校外培训，会不会造成阶层固化？因为，市场需求仍在，会不会造成“私教”盛行？一对一开始大行其道，并转入隐蔽状态？“双减”会不会造成孩子“放羊”式的培养模式？“双减”后，什么样的孩子会脱颖而出？那些依然焦虑的家长该何去何从……
况且，我们的邻居韩国，也曾经历过类似我们的内卷，韩国政府也曾下大力气加以治理，结果，随着新问题的不断出现，到了2000年，韩国政府被迫废除了为消除内卷的相关政策。
前几天，看到网上对韩国治理内卷后老百姓的应对之策，其中就有“辅导老师伪装成家政阿姨”的案例，看了令人哭笑不得。
如何预防韩国治理过程中曾经出现的问题，避免重蹈覆辙，这是我们必须面对的问题。况且，恐怕我们面临的挑战更为严峻，毕竟韩国是个几千万人口的小国，而我们是拥有十四亿人口的大国，情况复杂，问题肯定更是层出不穷，中国人在“上有政策、下有对策”这方面的创造力绝对不亚于世界上的任何国家。
家长到底该如何面对国家政策的变化，这是一个复杂而长期的问题，也是具有个性化的问题，毕竟每个孩子的情况都各不相同。
但是，有些问题是共同的，国家也给家长初步支招了，看看下面这张表，各位家长可以在此基础上结合孩子情况创造性地加以运用。
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（可以点击放大了看）
总之，改革的路上肯定会遭遇困难和坎坷，国家逻辑和每个家庭的逻辑，有时候并不在同一频道上共振，这就更加要求我们必须上下一心，同心协力，共同让孩子们成长的这个世界变得越来越好！
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