媒体上关于辅导孩子学英语的文章很多。这些文章可用洋洋洒洒，数不胜数来形容。表面上看起来，其条理清晰，头头是道，但实际运用起来非常困难，效果差强人意。
先列举一下部分专家的经典方法：
1、培养孩子的英语兴趣。比如认真听孩子讲英语，鼓励孩子多说。
2、家长要及时督促孩子课前预习，课后复习，培养孩子英语学习的良好习惯。
3、给孩子创造良好的英语学习环境，使孩子沉浸其中，融入其中，感受英语的语言魅力，培养孩子的语感以及英文思维习惯。
4、要孩子养成英语随身看，随处学的习惯。比如，带孩子外出，可以刻意地让孩子注意街道上的一些英文标志。到了一些节日，也可以教孩子做一些英文贺卡，让英语学习无处不在。
这些方法基本面面俱到。无论是高级的英语教授还是低质的普通家长都找不到半点挑刺的理由。
但说起来容易做起来难。
关于1：
兴趣产生的原因无非先天固有和后天获得。
象形文字产生的视听方式巳经通过几千年的进化植入华人的基因里面，像烙铁一样刻在我们的大脑皮质，憾动难。
不像吃喝嫖赌，对于一个不断机械重复的并没有多大逻辑推理的东西，持续产生兴趣难。刚开始几天产生的新鲜感，要不了多久必然消磨殆尽。
关于2：
课前预习，课后复习适合每一学科。而英语往往就是死记硬背，占时间长，痛苦程度高，坚持难。
关于3：
当你周围都是汉语语境的时候，你穷尽全力制造的人工小气侯，范围小、缺乏真实感，何谈融入。
关于4
你周围有多少英文标志，而且还是地道的英语?你能写多少英语贺卡?
中国人几十年全民学英语的‘’成果‘’：
花费几十年学英语的一群人，考过四级、六级，甚至考过研究生英语，百分之九十以上没有实用能力，简单听说无法与一个英语老太太交流，无法流畅地读一篇英文原著。药学家、诺贝尔奖获得者屠呦呦女士基本不会英语。
日本人英语整体水平也很差。亚洲各国英文水平排行，第1名是新加坡，中国排16，日本排27几乎垫底。日本诺贝尔奖获得者和我们一样也有基本不会英语的。
有一个现实，我们许多人不愿意相信：99%的人终其一生努力学英语，最后达到的英语水平所给的帮助（阅读扩展或是交流等等）差不多等于零。
上述内容告诉你，别把学英语想得筒单，真正成功者极少。
难道大多数人不应该学英语吗?我们国家高考应该剔除英语吗？
媒体上关于此话题已经有了沸沸扬扬的讨论，但这不属于我们普通家长迫切关注的问题。我们不得不面对一个残酷的现实，英语仍然是大陆高考权重最大的科目之一。
应该明白我们的孩子大多数学习英语的目的就是为了应付考试。高考总分将决定孩子们的命运。
既然学英语对于大多数人来说就是为了考试，我们就应该完全依据高考大纲要求去应对。
如果你比较富有，把你的孩子送到英语语境国家生活学习，没多久听力口语可能很流畅，但假如书面单词量记忆不够，一样考不了高分。
日常生活语言可以有相当大的灵活性。你孩子可能实际口语听力交流能力强，但面对标准化的考试，听力也不一定得高分。
不是每一个家庭都有英语老师级别的父母，也不是每一对父母都有旺盛的精力并全身心扑在孩子身上。更多工作和生存的压力需要家长去面对。
每一个孩子的成长，自身的能力和自觉性是走向成功的主导力量。在外界压力下的被迫学习，效果差、持久性弱。因此，调动孩子们的学习兴趣成为家长们重中之重。
先天的兴趣我们无法改变，后天的兴趣却可以通过一定方式激发。至今为止，公认的激发因素是使其产生获得感或成就感。
同一环境中，如果某方面你比大家强，你会喜欢多开展这方面的活动。比如蓝球打得好的喜欢开篮球运动会，棋下得好的渴望多有棋赛。强者更加努力最终更强，弱者兴趣低落越不愿意去做，越来越弱。
不光是英语，所有学习科目都只有在比同班中大多数人强的情况下，兴趣才能激发。因此，早期不让孩子悼队是我们家长必须认真对待的问题。
数学物理类因为先天性因素较大，后期有改变的可能。英语一旦悼队，赶上十分困难。
英语差距拉开的因素是什么呢？
英语句子的语法结构对中国人来说并没有多大难度。只要认识其中的单词，句子的意思有时候也能猜出一二。
说到这里，大家终于明白，孩子英语悼队最主要的因素是单词问题。当一节课中许多单词不认识，听老师讲课尤如听天书。一天又一天，学习兴趣逐渐丧失，最后完全失望。因此，家长们辅导孩子学习英语最需要注意的就是记单词。
记单词是最枯燥无味的活，没有那一个孩子打心眼里喜欢，唯一措施——强制强制加强制！每上一节课前强制记住其中的生词。
家长们文化程度可能参差不齐，但就强制记单词方面每一个人都能做到。
英语单词需要无数次重复记忆才能掌握，是许多国人学习英语的最大障碍。
怎样巧记英语单词，许多学者进行了有益的尝试，方法林林总总，很难一一罗列，有效性也各有干秋。每一个单词由于自身属性适合采用的方法也不尽相同。恒量一种方法的好坏，三条标准：有趣、记得住、难忘。
真正掌握一个英语单词，必须在句子具体运用中体会。部分英语单词意义广泛，释义很多。许多家长犯的一个错误就是一字不漏地去要求背诵全部释义。试想一下我们的汉字，那怕是一个非常简单的字，你能将其中的解释全部说清吗？大部分肯定不能。背太多的释义会让孩子们增加混乱。
单词的单个记忆可以称为粗记，句子中的理解记忆对应为细记。粗记就像一件工艺品的毛胚，细记则为精雕细刻。如果我们在毛胚阶段即‘’锱铢必较‘’，不仅仅毫无价值而且浪费时间。
再一次提醒：家长们辅导孩子学英语的方法大多是费话，只需要注意关健一点——熟记单词。
