语文是否优秀不在于学生，而在于家长，学生在不同的学习阶段，她的学习特征是不一样的，于是呢，对我们的家长要求也不同，在小学阶段还是完全是被动学习，那么什么是被动学习，就是你家长告诉他学什么他就学什么，老师告诉他学什么他就学什么。
到了初中阶段，就要开始由被动学习过渡到主动过渡，等到了高中以后，就能完全地主动学习了，我们有很多家长拿对待高中的方法，来对待小学生，中学生，就会把孩子给耽误。
在被动学习阶段，我们家长应该怎么做？怎么去引导？比如，有个孩子看到别的孩子钢琴保送特长生，责怪家长为什么没让他学。家长说，那时你还小，才5岁多，就没有送你去学钢琴，接着孩子可不干了，又问家长，我那5岁多，我不懂事，那么你多大了？难道你也不懂事吗？这一句话把我们这位老师问得哑口无言，不知道该怎么来回答。
这件事情对他感触很深，经常讲给我们听，这件事情确实也给我们家长敲响了警钟，孩子在上小学初中阶段是处于被动和半被动的，不懂事的一个阶段，我们作为家长的要有正确的认识和引导，非常的重要，所以说，先有优秀的家长，后有优秀的学生。
很多家长说我学历低，我文化水平不够，那么怎么成为优秀的家长呢？那么我想告诉大家，做一名优秀学生的家长和学历学文化水平，都没有什么关系，最重要的是我们要有牺牲精神。
在当前语文教学改革情况下，在当前中高考语文分值越来越高的情况下，怎么高效的学？ 研究成果指出，要想在我们还在中小学阶段快速实现孩子的语文能力突，其实也并不难。
要想实现我们中小学生语文成绩的迅速突破，迅速提升其实并不难，只要做到4件事情，那么哪4件事情呢？第一点，要掌握5000个以上的汉字，第二要读通四大名著原著，第三要学通背会，100篇文言文名篇，第四要读懂文梦老庄，只要做到这4点，轻松实现能力的提升。
要做到这4点，还要解决以下4个问题第1个问题，就是我们要用汉字打牢我们的语文基础，第2个问题，就是用经典培养我们的语文灵魂，第三要用古诗文来培养写作水平，第四还要拓展中国文化知识背景，这四点也是我们语文学习的四大支柱，支撑起了我们语文学习的整座大厦，缺一不可。
