作为一名职业的企业培训师，语言表达能力格外的重要。
时常会碰到一些伙伴们在培训过程中出现这些状况：
词不达意、语无伦次、断断续续、毫无逻辑等。
那么，我们应该如何去提升自己的语言表达能力，让自己的培训过程更加顺利呢？
笔者为大家整理了一些常用方法，希望可以为大家带来一些参考：
1. 化繁为简
（1）减少修饰语及文字
各位同事，大家好，请允许我首先做个自我介绍，我叫灰太狼。
简化后：
（牛一点的自我介绍）各位同事，大家好，我叫灰太狼。
（更牛一点的）大家好，我叫灰太狼。
（最牛的）大家好。
这样是不是更“大牌”？谁见过现在的刘德华会讲“大家好，首先请允许我做个自我介绍，我叫刘德华”？
记住：文字越少越好。你的影响力和文字的数量成反比，文字用得越少，影响力越大。
（2）断句
将一句冗长的话分开表述，每句话停顿一下，便于大家掌握。
各位×××照明公司的优秀的管理者们，大家早上好。欢迎大家参加由×××照明股份有限公司和×××企业管理咨询公司联合举办的企业内部培训师TTT培训。
改为：
×××照明公司优秀的管理者们，大家早上好！（停顿）欢迎大家参加企业内部培训师TTT培训，本次培训由×××照明股份有限公司和×××企业管理咨询公司共同举办。
点评：简洁，明了，有节奏。
（3）删除句子
把无关紧要的内容大胆、狠心地删除，去掉枝叶，保留主干。
在一个月黑风高、电闪雷鸣之夜，我突然想到了一个方法，这个方法可以非常彻底地、从根本上解决目前行贿受贿的腐败问题。那么这个方法到底是什么呢？（停顿，巡视全场10秒左右）。这个方法就是实施一个法律、规定，只要行贿者在行贿的一年内去举报受贿者，这个行贿者就可以免除法律责任。
点评：有渲染，有悬念，能立即揭秘，既能吸引大家的好奇心，又能满足大家的好奇心。
（4）尽量用短语
能用短语，就尽量不用句子；能用短句，就尽量不用长句；能用句子，就尽量不用段落。
看看我们的唐诗宋词，是不是非常优美？“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，“大漠孤烟直，长河落日圆”，这样简洁的文字，真的如东家子之美，“增之一分则太长，减之一分则太短”。
培训过程中，用上这些内容不仅可以倍增说服力，还能显示你的水准。当然，用短语的时候，还要注意合适的停顿、轻重、快慢。
2. 借助雄辩的力量
荀子的《劝学》中提到：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。”
这里说的就是“借”的力量。
内训师很多时候对自己所讲的内容不够自信，尤其是面对台下比自己职务高、经验多的听众时，就会自信不足。
那么，借的方式有哪些呢？
（1）借助权威人士的话
比如引用著名的企业家、政治家等成功人士的话。
我讲性格分析相关的课程，开场的时候，常常讲这样的故事：
这个世界上两个最富有的人——比尔·盖茨和沃伦·巴菲特，每年都要去美国著名的高校，给最聪明的学生作演讲。
有一次，他俩去斯坦福大学演讲，在提问的环节，一个学生问道：“我有个问题，一直想请教你们，请问是什么样的因素让你们成为这个星球上最富有的人？”
沃伦·巴菲特和比尔·盖茨对视一下，决定由巴菲特回答：“决定我成功的因素是性格、脾气和习惯。”
学生转向盖茨：“盖茨先生，您认为呢？”
盖茨回答：“我跟巴菲特先生的观点完全一致，就是我们从小养成的性格、脾气和习惯。
“在这三个因素之中，性格是最核心、最根本的，因此今天我要给大家分享的主题是‘解析性格密码，提升管理技能’。”
（2）借助经典
经典包括典籍、名著。比如引用四书五经中的语句。这样的借助不仅能够帮助培训师增加权威性，还可以拓展学员的知识面。培训师除了平时上网浏览信息以外，要花更多的时间和精力学习中国优秀传统文化。
（3）引用领导的话
在培训过程中，培训师可以引用领导说的与本次主题相关的话，来增加权威。
用这个方法需要注意，不能引用太多，否则，反倒证明自己信心不足，有点“拉大旗，作虎皮”的样子，或者被认为是“狐假虎威”。
在各级政府官员的讲话中，引用领导的话很常见，但用得合适的不多，更多成了大家反感的大话和套话。如何引用才能让人感觉很舒服呢？
第一、引用的话要适合场景。
第二、引用要真诚。
第三、不反复引用，不纠缠于某一句话，而是引用不同的内容。
（4）引用管理学及专业原理
每次培训以前，都有学员跟我说：
“段老师，少讲理论。”我都会不置可否。为什么呢？
因为大家对理论的理解是不一样的。
理论并不是空洞无物、虚无缥缈的，而是真实存在于我们的身边。
真正的理论全部来源于实践，来源于生活。掌握理论，避免就事论事，能够举一反三，真正让培训有效。
（5）借助成功的案例
引用成功的案例是非常有效的树立权威的手段。
借力时需要注意两点：
第一、不要“借”太多。有位培训师讲“员工职业化心态”，一开始就采用借的方式，列举了微软、通用、蒙牛、联想公司的成功案例，一个观点差不多借用了八份资料。全部都是借的，你自己的呢？
第二、有借有还，再借不难。借的就是借的，首先你要说明，这是谁说的，这是谁的案例。不要把人家说的改成自己说的，否则就不叫“借”而是“窃”了。出来混，迟早是要还的。
在培训中，我们常常见到这样的事情：不同的老师讲同一个成功或者失败的故事，情节都一样，只不过主人公不一样。这就如同吃人家嚼过的馒头，多难受。
3. 运用修辞手法的力量
（1）比喻和比拟
比喻和比拟的修辞手法，在文学创作中需要用到，在讲话中也可以用到。
比喻或者比拟能够将一些复杂、深奥的内容简单形象地表达出来，便于学员理解和掌握。
（2）对比和比较
对比和比较的修辞手法表达更直观，给人的印象也深刻。
“战略上藐视，战术上重视”，毛主席的话在我们克服紧张时依然可以运用。
“大棒加胡萝卜”的思想，在人力资源的薪酬设计和人员管理中都可以借鉴。
“没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永远的利益”，现在是各国外交的座右铭。
“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的座右铭”，这种将对比和比喻结合在一起的方法依然有着实际的意义。
（3）排比
连串的排比句显得很有气势和力度，能够让人产生很强的震撼感。
周立波在谈到奢侈品的概念时说：
什么是奢侈品？对于一个癌症病人来说，第二天早上能见到阳光就是奢侈；对于一个贪官来说，按时上班就是一种奢侈；对于一个妈妈来说，买到没有含三聚氰胺的儿童奶粉就是奢侈；对于车友来说，油价能够降一点就是奢侈。
（4）夸张
适当的夸张能吸引观众。小品、相声等多用夸张的方式。
培训中的夸张主要包括两个方面：一个是语言文字方面的夸张，一个是表情夸张。这有点类似于文艺表演。
在DISC课程中，为了快速识别各种典型特质，需要采用“望闻问切”的方式。我在讲“望”的时候，就用夸张的表情，模拟各种典型特质的人，给大家留下深刻的印象。
但是夸张不要过度，同时不要经常夸张，否则学员会以为在看惊悚剧。
（5）数字解析
培训中，最难的莫过于阐述数字了，很多枯燥的数字不仅让学员茫然无措，也会让培训师自己头昏脑涨。采用数字解析的方式，可以让你的语言具有说服力。
数字解析并不属于传统意义的修辞手法，但是用在培训中，有很好的说服效果。
妈妈：神六有多快？能飞到天上去。
段烨：不同的阶段有不同的速度。平均速度大概是每小时2.8万公里左右。
妈妈：是挺快的！有飞机快吗？
段烨：是飞机的20～40倍。
妈妈：20倍是多快呢？
段烨：飞船速度，每分钟480公里左右。
妈妈：480公里有多远？
段烨：飞船的速度是每秒8公里左右，就相当于从我们家里1秒钟到“解放碑”。
妈妈：哦，这么快呀。
数字解析是一种很好的说明方式，能够将枯燥的数字形象化。因此广告中广泛运用该方法，比如“××产品一年销售……相当于绕地球××圈”。前面提到的有关汽车68分贝的解释，其实也是数字解析。把数字适当解析一下，可以用联想的方式帮助人们理解和记忆。
（6）创新
创新的语言具有新意和时尚感，与时俱进，紧贴生活。
每年都有一些新的语言出现，培训师要多留意，合适的时候可以用在培训中，增加时尚感和幽默感。新的语言包括网络、电视、电影中出现的，尤其是春晚舞台上出现的流行语。微博也是很重要的来源。
需要注意的是，旧词新解不是“说文解字”，就是解，也要解得有道理。
与时俱进是培训师的基本要求，尤其在信息化社会，就算是讲国学这样的经典内容，也可以用时髦的语言来体现。
好的语言表达能力可以让培训课堂更加顺畅，也会增加学员对培训师的专业认可度。
好了，希望今天的内容可以对各位伙伴们带来些许帮助！咱们下期再见~
摘自：《培训师21项技能修炼》
状态：已删减
