导语：相信学生时代大家都学过非常多的文言文吧，应该对《卖油翁》这篇课文耳熟能详，欧阳修写的这篇寓言文言文，告诉了大家熟能生巧的道理。
但是喜欢文学的人会发现，欧阳修写的原文和教科书上面的版本是有所出入的，教科书结尾把“此与庄生所谓解牛斫轮者何异？”这句话给删掉了。
我们都知道文言文是非常繁琐的，在语言基础上，在不改变意思的情况下适当的删减没有什么影响，但是这篇文章为什么要删去这么重要的一句呢？
《卖油翁》这篇文章主要讲了两个主人翁，分别是特别擅长射箭的陈尧咨，以及生活在社会底层的卖油翁。
陈尧咨有着百步穿杨的本领，觉得全国已经找不到能和自己匹敌的人了，每天都洋洋自得，但是卖油翁看到他射箭之后，只不过是微微点头，并没有表现的非常惊讶。
对方的这个态度，就让陈尧咨感觉到自己不受重视，便去问卖油翁，难道自己的剑术不精湛吗？
卖油翁笑着回答“”没有什么奥妙，只不过是熟能生巧罢了”，要知道比较厉害的人是不能允许别人看不起自己的，所以陈尧咨就质问对方，凭什么看不起自己的实践本领。
卖油翁就向对方展示了自己倒油的过程，自己从身上拿出来的葫芦，并且把铜钱放到葫芦口上，用油勺从高处把油倒到葫芦里，油进了葫芦，但是铜钱表面却没有任何的油渍。
做完这件事情之后卖油翁云淡风轻的说，我也没有什么奥妙，只不过是手熟而已，看到这样的事情，陈尧咨感觉到非常的羞愧，就把卖油翁给送走了。
这篇文言文用陈尧咨射箭来作为陪衬，讲述了熟能生巧的道理，而事实上，陈尧咨这个人在历史上确实存在，确实有着超凡的射箭技能。
在做官的时候他也曾经为百秀兴修水利，但是这个人的脾气非常不好，会经常和别人发生矛盾，而且在处理正事的时候非常的暴虐，比较容易滥用私刑。
这和删去最后一句话有什么关系呢？
此与庄生所谓解牛斫轮者何异，这句话也是表明了两个典故，分别是庖丁解牛和轮扁斫轮，庖丁解牛大家应该都知道，经常的杀牛，导致他杀牛的时候非常的得心应手。
轮扁斫轮这个典故大家可能并不是特别的了解，主要讲述的是春秋时期，有个齐国木匠叫做扁，非常的擅长做车轮，在古代很多人都会在这个人的名字面前加上他从事的职业，所以这个人又被大家称为轮扁。
轮扁在看齐桓公读书的时候，说齐桓公读的完全都是古人的糟粕，齐桓公就感觉到非常的不开心。
轮扁就说我会说出这样的话，就是从我自己做的事情当中得到的道理，我用斫木做轮子的时候，手慢了轮子就不牢固，手快了轮子就装不进去。
只有刚刚好的速度才可以做出好的轮子，但是这个道理我懂却无法用语言表达出来，所以这个技能我无法传给我儿子，只能自己做轮子。
圣人的话也是如此，他们的智慧和自己的肉身已经消失了，你现在读的不是圣人的智慧，只是圣人留下来的糟粕。
这两个故事从表面上来看都是在为全文做注解，都是在表达熟能生巧的道理，为什么却被删除了？
会出现这种情况，就是所有的东西在编入教科书之前都会进行多方面的考察和考虑，之所以会删去最后一句，就是因为这篇文章出现在七年级的课本当中，学生的理解能力非常有限，一句话道出了两个典故，学生们学习的时候会力不从心。
而最后这个典故，容易让学生们理解成读书不重要，会给孩子的思想造成误导，所以这句话也就被删除了。
结语：在编教科书的时候，各位大拿们也是取其精华取其糟粕，为了避免不必要的麻烦，有一些不适合现代的教育方式都会被删掉，所以大家不要太过纠结了。
