期末语文复习，题海战术不可取，面面俱到不可取，家长累，孩子更累！掌握3个方法，省时省力。
归类复习法
平时是以单元为整体来复习，到了期末，不妨改变思路，以类别来复习。比如：词语类、多音字类、成语类、词组类、句子类等等。把学过的零碎知识整合成几个板块，更方便记忆。
纠错复习法
有的家长辅导的方式简单粗暴，比如，跟孩子说：“去，把第一单元的词语抄五遍！”孩子抄得气喘吁吁，收获却不大。会的词语依旧会，白白抄了五遍，不会的词语还是不会，太多了记不住。
高效率的做法是：家长为孩子听写第一单元的词语，找出写错的词语，或者不会写的词语，让孩子专心记住这些不会的词语，订正几遍。有时间还可以专门给这几个不会的词语进行二次听写。这样的复习方法可比通篇抄写有效率多了！
同理，古诗背诵和默写。不要一味让孩子读读读，抄抄抄，浪费时间。而是让孩子背一遍给你听，会的一次过，不会的句子就多背几次。想要训练孩子会背，也会写，可千万不要让孩子抄抄抄。而是让孩子把古诗默写出来，家长或者孩子自己对答案，找出错别字，对着错别字反复抄写。最后再重新默写一次。
试题操练法
综合试卷，复习试卷是一定要做的。但是量不在多，在于精。复习试卷比课时习题或者单元试卷要更加综合，做复习试卷能够训练孩子综合运用知识的能力。但是有的家长陷入误区：直接扔给孩子很多很多试题和练习册，让孩子搞题海战术，却没能在孩子做完试题后及时订正。这样做的结果是，孩子的题目都白做了，不会的难点依旧不会。
正确的做法是：选择几套内容质量较贴切教材的试题让孩子完成。其实这些试卷学校可能会发，或者练习册会配套，不用家长亲自去挑选。做完一定要校对，不会的题目要讲解详细，直到孩子听懂为止。甚至可以举一反三，从别的练习册里找出同类型的题目，再次训练孩子。保证正式考试时，孩子对这类型题目得心应手。
以上三个方法，你认同吗？关注我，一起期末复习！
