作文在小学语文教学中占有极其重要的地位,小学三年级学生刚刚接触作文,感到难,但是学生在二年级的时候写过语段,让学生明白语段是表达一个比较完整意思的句群。写文章有时候,需要几个句群或者更多的句群来说明一个问题,或者表述一件事情或者一个现象,小学阶段把这称之为作文,这是让学生踢开的第一脚。
很多同学虽然非常喜欢作文,在丰富多彩的现实生活中积累了大量的作文素材,说起来眉飞色舞,有声有色,但是写出来,常常是龙飞凤舞,错别字连篇;语言颠三倒四,前言不搭后语;懒婆娘的裹脚又臭又长;要么像流水账一样,读起来乏味;无血无肉,无枝无叶,一点也不活灵活现。此时要帮扶学生查字典,杜绝写错别字;写通句子,符合语法;重点突出,详略得当;有始有终,完善文章;雕琢美化,规范适众,成就好文章。这是让学生踢开的第二脚。
作文草稿打好了,要让学生学会文章的格式,题目前面要丢四个格,每段开头要空两个格,字迹要整洁大方、漂亮,抄写要工整,这是让学生踢开的第三脚。
其次,要让学生平时多说见闻感受,多读好书,多背佳句,亲练笔,多写文,勤修改,做到尽善尽美,多鼓励孩子,在写作的道路上,欢快而行,凯歌高唱,终获佳作。