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亲爱的小伙伴们，今天我们主要讲解的内容是英语中倍数的用法以及非谓语动词作独立主格结构的用法。数词的用法是比较简单的，同学们需要牢固掌握基数词和序述词在不同语境下的用法，并且要牢固掌握它们形式的变化。与数值相关的语法点就是倍数的用法，同学们需要掌握倍数三种不同形式的变化，三种不同形式也是有规律可循的，一般都是把倍数放前或用动词原形的格式，或者是先说倍数后面再用名词，或是倍数在前后面加上形容词再加上比较级加than。数词的用法都是有规律可循的，同学们需要通过大量的做题来掌握这些知识点。非谓语动词结构做独立主格的用法是高中阶段经常考察的一个知识点，同学们也需要了牢固掌握相关用法，判别非谓语动词的用法，最重要的判断在句子中所充当的成分。
那题目考查的是数字中倍数的用法，题干表达的含义是“为下一届亚运会而建的新体育场将是现在的这个三倍”。表达倍数有三种不同的表达方式，无论哪一种方式都是需要把倍数放在前，通过这个原则可以判断正确的答案应该选择b项。表示倍数应该先说倍数，再说大小状况，不应该把它们放在一起用原级as，可以排除a项和d项。c项是顺序错了as原级里面应该放倍数。
这道题目考察的是名词修饰语的用法。题干中表达的含义是：“在中国吸烟者必须要面临的一个事实是大量的人都属于肺癌”。空格处缺少的含义是“大量的”而且后面的people是可数名词复数。C项表示的是……很多。d项表达的是：“……的数量”根据句意可以排除c项和d项。b项a great deal of修饰不可数名词故排除。正确答案应该选择a项a great number of后面修饰可数名词复数people。
这道题目考察的是分词作独立主格结构的用法。分词的用法主要看分词与主语之间的逻辑关系，第2个要注意的是分词和逻辑主语之间只能够用非谓语动词的形式，不可以用谓语动词。题干表达的含义是“考虑到所有的因素，我们决定把工作交给经验丰富的李伟”。factors和Consider是被动关系排除c项和d项。通过题干中的时态可以判断是已经发生过的事情，应该用非谓语done不应该用being done。答案应该选择A项considered。
这道题目考察的是非谓语动词作独立主格结构的用法。这个题目要给同学们讲解的知识点是独立主格结构是两个不同的主语。题干表达的含义是：“她迅速地坐在桌旁，她的注意力集中在智能手机上”。题干中的attention和fixs在逻辑上是被动关系，可以排除b项和c项。题干中的时态是was done可以判断应该用非谓语done。正确答案应该选择a项fixed。
今天这个章节我们主要讲解了两个不同的语法点，同学们需要牢固掌握它们的用法以及牢固理解它们的内在含义，学会在不同的情景下去使用它们的考点一般分布在选择题和短文改错中。小伙伴们上面的题目有没有做做对呢？可以在下方留言和我们分享你的答案。
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