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41.利用语法知识巧妙翻译文言句子

时间:2023-09-28 06:56:01

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41.利用语法知识巧妙翻译文言句子

关于语法,在中学语文中并没有开设专门的篇章讲授,但实际上,当我们学习文言文深入到到一定程度后,就会发现,语法是非常重要的。简单的如词类活用,稍微复杂点的如特殊句式,实际上处处都含有语法分析的影子,因此我们要具备一些必备的语法知识。比如:知道简单的词类区分,知道句子的成分的种类,明确各词类充当何种句子成分,以及这些句子成分在句中出现的位置。当我们遇到无法解决的文言难句后,就可以请出语法这个利器。

一、找出谓语

一个句子一般情况下不可能没有谓语,所以句法分析翻译句子的关键就是找出谓语。

1.首先找到谓语,谓语一般由形容词或动词充当。

①录毕,走送之,不敢稍逾约。(宋濂《送东阳马生序》)

②秦、晋围郑,郑既知亡矣。(《烛之武退秦师》)

③蜀道之难,难于上青天。(李白《蜀道难》)

④从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。(柳宗元《小石潭记》)

⑤京师学者咸怪其无征。(《张衡传》)

2.如果找不到谓语,注意是不是省略掉了。

⑥一鼓作气,再()而衰,三()而竭。(《曹刿论战》)

句中承前省略了两个“鼓”。

3.注意分析谓语后的宾语,可以分为三种情况处理。

(1)若没有宾语,直接翻译

如上文第①句中录:抄录。第②句中难:难行(两个“难”相同)。

(2)如果有宾语(有时会省略,需要补出),看谓语是否能直接支配宾语。如果可以,直接翻译。一般是单音节换成双音节即可,如上文的①走送:跑着送还,逾:超过;②围:包围,知,知道;④行:步行,隔:隔着,闻:听到。

(3)如果不可以直接支配宾语,考虑使动,意动,为动用法。

如上文中④句中的“乐”,是意动用法,如果直译为“快乐那水声”,是讲不通的。⑤句中的“怪”,是为动用法,“为……感到奇怪”。

4.看谓语前,是否有状语。

(1)状语是名词,则是名词作状语。

⑦项伯乃夜驰之沛公军。(司马迁《鸿门宴》)

夜:是连夜,在夜里。

⑧园日涉以成趣。(陶渊明《桃花源记》)

日:日日,每天。

⑨叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。(《愚公移山》)

箕畚:用箕畚。

⑩群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。(《《邹忌讽齐王纳谏》)

面:当面。

(2)介宾结构作宾状语

明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。(王安石《伤仲永》)

于舅家:在舅舅家里。

于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王。(司马迁《鸿门宴》)

以沛公言:把沛公的话。

(3)省略介词的介宾结构作状语

乃遂盛樊於期之首,()函封之。

省略介词“以”。

(4)数词可作状语出现

而或长烟一空,皓月千里。(范仲淹《岳阳楼记》)

一:全,都。

二、找出主语

主语一般由名词和代词充当,这里分两种情况。

1.有主语直接翻译,如果主语使人名,地名,朝代名、器物名一般保留即可。

氓之蚩蚩,抱布贸丝。(《诗经·氓》)

氓:那个男人。

余扃牖而居,久之能以足音辨人。(归有光《项脊轩志》)

余:我。

2.没有主语,分两种情况。

(1)承前或蒙后省,翻译时补出。

明年(秦)复攻赵。(《廉颇蔺相如列传》)

问:“(公)何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”(《曹刿论战》)

(2)形容词或动词活用为名词作主语

小学而大遗,吾未见其明也。(韩愈《师说》)

小:小的方面。大:大的方面。

入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。(王安石《游褒禅山记》)

见:见到的景观。

三、找出宾语

宾语由名词和代词充当,看是否省略了宾语,如果省略了宾语,有两种情况需要注意:

1.谓语是不及物动词或形容词,本身不带宾语。

神定 ×(说明:×表示无宾语,下同 ),捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。(沈复《童趣》)

子曰:“岁寒×,然后知松柏之后凋也。”(《论语·子罕》)

便舍船,从口入×。(陶渊明《桃花源记》)

单于怒×,召诸贵人议,欲杀汉使者。(《苏武传》)

2.省略了宾语,此时宾语有三种情况:

(1)需要补出。

父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使(之)学。(王安石《伤仲永》)

注意:“使、命、令”这类动词的宾语常兼做后边一个主谓词组的主语,这个词就称作兼语。

屠惧,投(之)以骨。(蒲松龄《狼》)(注意:“以骨”是介词短语后置)

乃入见(公)。(《曹刿论战》)

巫医乐师百工之人,君子不齿(之)。(韩愈《师说》)

谁得而族灭(之)也?(杜牧《阿房宫赋》)

(2)谓语后省略介词,介词和宾语构成介宾短语,一般需要前置。若省略介词,则需要补出。

顾野有麦场,场主积薪其中。(蒲松龄《狼》)

正确句序:积薪其中→(于)其中积薪

孙公子禹年与同人饮楼上。(蒲松龄《山市》)

正确句序:饮楼上→(于)楼上饮

其船背稍夷,则题名其上。(魏学洢《核舟记》)

正确句序:题名其上→(于)其上题名

余自束发读书轩中。(归有光《项脊轩志》)

正确句序:读书轩中→(于)轩中读书

(3)考虑是否有宾语的定语后置的情况。

蚓无爪牙之利,筋骨之强。(荀子《劝学》)

正确句序:爪牙之利→利爪牙;筋骨之强→强筋骨。之是助词不译。

居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君(范仲淹《岳阳楼记》)

正确句序:庙堂之高→高庙堂;

处江湖之远则忧其君→远江湖。

(4)如果确定宾语是动词,形容词,则是动词或形容词活用为名词。

秦孝公据崤函之固。(贾谊《过秦论》)

固:险固的地势。

将军身披坚执锐。(《项羽本纪》)

坚:坚固的铠甲。锐:锐利的兵器。

追亡逐北。(贾谊《过秦论》)

亡,北:逃跑的敌军。

殚其地之出,竭其庐之入。(柳宗元《捕蛇者说》)

出:出产的东西。入:收入的东西。

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网友评论
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显示评论内容(3)
  1. 阿$歪@2024-01-25 16:13阿$歪@[河北省网友]203.14.104.173
    这让我对文文理解又了个台阶感谢分享。
    顶10踩0
  2. 小丫头73482023-12-16 21:07小丫头7348[湖北省网友]110.228.210.130
    我想起了学生代老师讲文文课那候就觉得很难。现在到能翻译得这么好真很佩服。
    顶9踩0
  3. 大刀2023-11-07 02:01大刀[上海市网友]45.115.201.122
    太厉害了!这种能力真很让人羡慕。
    顶0踩0
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