重视孩子英语启蒙的家长越来越多。
然而，大家普遍存在一种困惑：是先灌耳音练听力，还是先读绘本练阅读，又或是跟老外学口语？经过各种道听途说之后，最终依然莫衷一是，于是选择齐头并进，眉毛胡子一把抓。
朋友小孙，孩子和苗苗同龄，也上四年级。给孩子乐乐报了两个培训班，一个外教口语课，一个自然拼读班，平时晚上在家里带孩子读英文绘本。
昨天，微信聊天，说起乐乐的英语学习，小孙叫苦不迭。
小孙：现在孩子天天跟我造反。
我：怎么了？你不是说他挺喜欢英语的吗？
小孙：你不知道，这学期我又给他报了一门奥数，周末两天时间跟打仗似的，懒觉也睡不成。
我：那是够忙的，别说孩子了，大人也受不了。
小孙：所以向你咨询，我应该怎么办？
我：很简单，该停的停。
小孙：舍不得啊！都坚持两年了。
我：舍不得也要停，弦绷得太紧会断的。
我知道，像小孙这样的家长不在少数。人的精力是有限的，我们应该统筹安排，在不同阶段专注英语学习的一个方面。
真正的高手都是在不停地做减法。
01
贪多嚼不烂
在苗苗上了小学之后，我的焦虑也与日俱增。以前课外学习只有英语，我是听力、绘本、自然拼读、口语齐头并进，虽然有点焦头烂额，但还是勉强坚持下来了。
现在还要抓数学和语文，每天的作业也不少，明显感到力不从心。为了做到面面俱到，只好压缩每项清单任务的时间。即使如此，每天也像打仗似的，以至于苗苗现在的口头禅都变成“休息一会儿”。
最大的影响是，因为学习内容多，每项学习内容的时间又减少了，学习效果受到了很大的影响，正所谓“贪多嚼不烂”。
一直以来，我忽视了一个重要问题，学习是一个积累过程，欲速则不达。以前总想着快速突破，反而打乱了学习的节奏。
痛定思痛，我选择了一个折中的办法。将苗苗每日的清单任务分成两类：一类是重要且紧急任务；一类是重要但不紧急任务。第一类任务是每天坚持练习，第二类任务是隔天交叉进行练习。
第一类任务有英语、钢琴、数学、一分钟演讲等，第二类任务有日语、法语、画画、书法、词汇等。除了任务分类之外，还要将早晨和中午的时间利用起来，这样可以缓解晚上训练时间较长的压力。
经过这样分类训练之后，苗苗脸上的笑容明显增多了，晚上睡眠时间也增加了。此外，学习效果也有了显著改善。
02
深挖一口井
经过不断试错之后，我越来越发现聚焦的重要性。
英语启蒙必须做减法。
现阶段，苗苗英语启蒙的重点的“自然拼读+国际音标”。在苗苗很小的时候，我就带她接触过一些自然拼读的练习。但是，因为当时认识不足，经验有限，没有能够坚持下来，断断续续练习，效果并不理想。
我一直强调，英语启蒙就是打造孩子英语学习的童子功。昨天，有家长带着孩子到我们学校复读，得知我是英语老师，就和我聊起了孩子的英语学习。
我：孩子英语学得怎么样？
家长：就是英语不太好。
我：80%的高三学生，英语不好的原因都是单词不过关。
家长：就是的，让他背单词，不就是不听。
我：这需要从小开始积累。
家长：我们家孩子从小就在补英语。学过《新概念英语》，也学过单词记忆课程，主要是课本同步辅导。可是还是没有学好英语。真是急死人了。
然后我又说起深挖一口井的道路来。对于高中学生英语学习来说，第一关就是被单词，先突破词汇量。词汇不过关，在哪补课都是劳民伤财，事倍功半。
所以，这次我是痛下决心，一定要专注，计划用两年的中午时间，使苗苗的自然拼读和国际音标运用自如，真正打通她的发音关。
利用这个双十二的机会，我又买了两套自然拼读书：快乐瓢虫双语童书《自然拼读之单词家族》和《自然拼读之字母组合》。比较喜欢上面的配套练习，省得我到处查找资料了。
当然除了自然拼读，语音知识要学的还有很多。例如，连读、失去爆破、弱读、变音、单词和句子重音等。学无止境，一项一项突破。
03
高手做减法
新东方俞敏洪，当年上了北大之后，因为来自江苏农村，普通话都说不标准，更别说英语口语了。所以，他开始疯狂地练听力，背诵《新概念英语》，想要快速提高英语听力和口语。然而，经过长期努力，他的口语水平进步缓慢。
在认识到自己的差距之后，俞敏洪不是开始专心补足自身的短板，而是努力发挥自身的优势，坚持背诵词典，扩大自己的英语词汇量，达到了10万之巨，使自己跻身中国英语词汇量前10 的牛人行列。最终成为一名优秀的GRE词汇老师，并在此基础上，创建了新东方。
马云的情况也是类似，他的英语中式英语口音很重，但是他胆大，敢说，口语流利，掩盖了口音的不足，并因此找到了自信。
所以，英语启蒙最重要的建议，就是聚焦。至少一到两年之内专注练习一个方面。比如、听力、发音、口语、词汇、写作等。阅读的训练不是坚持一年两年的问题，而是要长期坚持，天天坚持。
现在回想我们在学校学习英语的情况，听说读写一起抓，对于基础好的孩子来说，问题不大；对于几乎是零基础的孩子来说，就明显感到比较吃力。
因此，在上学之前，先专注突破听力和口语关，上学之后，就能够轻松应对，并且长期保持优势。
庄子有云：吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已!
