同学们，俗话说“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”有时候，一句话就会改变我们的人生历程，这就是语言的力量！在你的学习或生活中，一定有话语影响了你的成长，今天就让我们用心记录下那一幕幕场景吧。
一、直达心灵，精选一句话。
在你的成长过程中，哪一句话对你影响最大？你是喜欢还是讨厌这句话？为什么？要结合亲身经历，选择一句曾经深深打动或者鼓励、甚至伤害过你的话，如每次联欢时，我总不敢到台前演唱拿手的歌曲。因为在心灵深处时不时会冒出一句：“怎么唱得这么难听？你五音不全吧？”
二、详写经过，突出细节。
你打算通过哪一件或几件事来体现这句话给你的教育或启示？在叙述经过时要突出细节，抓住人物的语言、动作、神态和心理描写。如写“失败乃成功之母”这句话对自己的影响，就应当把自己经历失败后的心理变化，如何一次次重新站起来并最终取得成功的过程写具体。
三、真心流露，表达感受。
一份感受一份情。作文的过程就是自己内心世界表白的过程，在具体叙述事例的过程中，把自己的感受，自己的想法，自己的喜怒哀乐写进作文，只有这样才会打动读者。
优秀习作
我总也忘不了那句话
庄园
每次看到作业本上鲜红的“优秀”二字，我脑海中就会浮现出陈老师可亲的面容，耳畔就回荡起那一声声的“丫头，你真棒！
是那一声声发自肺腑的鼓励融化了我心灵的坚冰，让我这个有名
的懒学生迷途知返了啊！（开门见山，点明那句话的量。）
记得刚上三年级的时候，我整天抱怨作业太多，写字东倒西歪，作业天天拖拉，收拾东西丢三落四。不是今天忘带作业本，就是明天忘带书，碰到写作文我就说肚子疼，上课每五分钟就玩手指头，或者乱涂乱画，没有一个老师喜欢我。
为此我没少挨爸爸的打，妈妈也为我操碎了心。有一次，老师打电话对妈妈说：“唉呀，你家庄园怎么又交白本了？都一个星期没做作业了。”妈妈急得在电话里就哭了起来。（欲扬先抑，为下文我的进步作铺垫。）
四年级我们换了老师。一天下课，正当我一个人独自发呆时，她突然叫了声：“丫头，过来替老师看看这个！”待我明白她是在叫我时，心里有一股暧流涌过。以前的老师对我不是吹胡子瞪眼
睛就是打骂，可现在她却叫我“丫头”，就像在唤自己的女儿一样。
我喜滋滋地替她把事情做好了。她摸着我的头，笑眯眯地说：“丫头，你真棒！你忒聪明呢，我真想有你这么个女儿。”从那以后，她一直“丫头、丫头”地叫着，其他同学都很奇怪，悄悄问我：“老师是你亲戚？”我不说话，只是她每叫一次，我都努
力表现得乖一点，再乖一点。这时她总不忘适时地表扬我一番，有时还会给我一些小小的奖励。尽管我有时还犯老毛病，但成绩却如芝麻开花——节节高。妈妈再也不用每天陪我到深夜了。（一句话，一辈子！语言的力量就在这里。）看着我一点点进步，她的脸笑成了一朵花。
后来妈妈告诉我，就在她和爸爸几乎失去信心时，陈老师及时和她进行了沟通，批评了爸爸的粗暴手段，并提出了许多建议。妈妈还告诉我，陈老师每周都会打电话询问我在家的表现，每次都表扬我进步很快。她曾特意带了一包礼品去拜访陈老师，可是却原样带回了家。（补叙，进一步突出人物形象。）
我衷心感谢她那一声声的“丫头，你真棒！”衷心感谢她为我付出的真诚无私的爱。我暗暗下定决心：我长大了也要成为她！
月老师点评
本文首尾呼应，语言自然流畅。那一声声“丫头，你真棒！”凝聚了老师对学生多少真诚无私的关爱，还有什么比这更令人感动的呢？小作者用对比的手法，有力地突出那声“丫头，你真棒！”的力量，它似一股暧流，温暧了“我”的心房。
