小学时代学习语文，小学生自己年龄比较小，在学习上还有很多事情都是懵懵懂懂的。他们的记忆力和理解能力不是很强，所以老师总是会让小朋友们举例子造句，让他们更加容易学习一些知识。但是很多小朋友不能快速的理解老师的意思，所以对认字造句来说会很头大，造出一些天马行空的句子，闹出不少笑话，让老师好气又好笑。
接下来就让我们来看看那些小学生好笑的造句吧。
很多小学生在造句的时候，对一个词语的理解莫名其妙的就变成了另外一个意思。比如，对“如果”、“格外”、“难过”进行造句，造出来的是把一个词语分成了两个词，这样分开过后的句子让人忍俊不禁。
看完了那些搞笑的造句，接下来这个朋友的造句可能就有点“惨”了。这张卷子上面给出的例子是：他一边跑一遍喊着：“妈妈，妈妈，要下雨了！”原本以为照着这么生动的句子来造句，小朋友们会很有想象力用“一边……一边……”来造出更好的句子，结果造出来的第一个句子就被扣了两分：“我一边睡觉，一边吃饭。”这么“高”的境界，小朋友也是很厉害了，连老师都发话说“这种超能力老师很佩服”。造的第二个句子就更“惨”了：“妈妈一边打我一边骂我。”看到这个句子，很多人不禁感慨还好自己没有遇到这样的“遭遇”，现在的小学生也是很可怜了。
现在很多小朋友理解能力还不成熟，引出这小笑话也是很正常的，我们笑笑也就过去了。不过等这些小学生长大后，想到自己造的这些好笑的句子，可能自己都觉得佩服自己吧。
但是这种行为长期如此，孩子不仅学不到知识，还会让他们对学习失去好感。想要避免小学生对语文理解力的不足，家长在家里要好好督促孩子多看小学课外书，培养他们对语文文字的敏感度。想要这门功课学习好，首先就是要对它感兴趣。老师在教学方面，也要图文并茂的解释，不能光讲死知识，磨损孩子们对学习的兴趣。
