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今年中考临近,一直以来,作文都是初中语文教学中的一大难点,而课内教学或者行业内流行的辅导方法往往是以背诵范文、押作文题为主,局限在片面地关注篇章结构、字词句优美等维度。
不同于传统的教学方式,在日常的语文直播课上,作业帮老师会带领学生参与到作文的创作中。例如,老师会挑选一篇学生写的优秀作文,给出上半句,然后让大家思考:“如果你是作者,下半句你会怎么写?”
一位作业帮老师,曾在课堂上写出一个例句“古巴南部蔚蓝的大西洋是海明威心中的那片海”,接着让学生按照这个格式进行仿写。一番启发后,有的学生课上写出类似“非洲南端波涛汹涌的好望角是迪亚士心中的那片海”的句子。通过扩句、仿写等基础训练,作业帮让孩子们切身体会到,写作其实没有他们想象的那么困难。
作业帮的老师相信,每个人都有表达的天赋,当学生对作文产生兴趣,他就一定能把一件自己熟悉的事物表达清楚。
事实上,在作业帮的直播语文课上,老师讲解的范文只有两类:一类是上课的学生写的;一类是授课老师自己写的,这已成为作业帮初中语文课的一大特色。老师们希望通过这一方式,告诉学生只有从现实生活中取材,结合真情实感不断练习,才能写好作文。
为了更好地帮助初中学生解决“不知道怎么写作文”等难题,作业帮初中语文教师团队在研究了历年中考作文的命题思路和规律后,通过类型划分,将中考常考的作文题目分为情感、成长、文化、想象等几大类型,然后针对不同类型的作文,进行讲解和训练。
在作业帮的老师们看来,作文课不仅是一次写作训练,更是一次让学生“脑子变活”的过程。通过写作,学生不仅学会了观察、审美和表达,也训练了形象思维和逻辑思维。
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