小学生写作文,有一点很重要,就是平时对知识的积累。孩子们记性好,随便什么很容易就记下了,比如电视里的广告语,毫无意识地能念叨出很多来。但是对于应该有意识去记的东西,他们却未必有经验,所以有必要说一说。
什么是需要刻意去记的东西呢?比如一些特别好的词语或句意,完全,甚至会多次用到,就是特别应该留心记住的。这大概有一个判断的标准,就是你在阅读的时候,对某一句,某一词特别有感觉,好,这就是标准,旦凡有感觉,说明就是有触动你心灵的地方,就要珍惜难得的机会,好好理解这个感动是怎么来的,为什么有这样的感动,并把它记录下来形成自己知识库的一部分。当你遇到类似用得着的地方,就去试着使用它,久而久之,就是一句很漂亮,且很优美的话了。
作文就是由一句一句的话组合而成的,一句一句地垒起来了,就构成了作文的大厦,而这个大厦且是由真材实料构建成的,岂能不美。
就举一例吧,今天偶读到的:说是一个池塘,住进了青蛙,很快就发展的“欢声笑语"起来,对这个“欢声笑语”,我就很喜欢,所以把这个情景就记下了,到需要的时候,就这么用起来。还有是一句词“燕语莺啼,春梦醒来”,多么有情趣,所以也记下来了,再写燕子叫的时候,就说成“燕语”,不是很生动吗?这点点滴滴都是需要日常去积累的。人常说的,“书到用时方恨少,事非经过不知难”真是这样。