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我国有句名言：“谦虚使人进步”，也有许多父母在家庭教育中也深刻认识到不能让孩子骄傲，培养孩子谦虚的品质。但许多父母却选择了太过极端的方式，比如从不表扬孩子或肯定孩子，甚至是打击孩子，生怕孩子骄傲。
人生中，我们也常常会遇到一些以“别人家的孩子”为口号的家长，他们并不是不爱自己的孩子，但他们总是害怕自己的孩子骄傲，喜欢用别人的优秀来“激励”孩子，这让孩子越来越自卑怯懦。实际上，孩子的成长需要家长的赞扬和鼓励。
作为孩子的父亲，老李深信，父亲越严格孩子就越优秀，所以他在儿子面前总是不苟言笑，对儿子十分严厉。这天，儿子高兴地回家对父亲说：“爸，我考了两个一百分”，但老李却冷冷地回答儿子：“你们班的同学都考了一百分了吗？”儿子哀求道：“当然不，爸，你不能表扬我吗？”小杨冷笑着说：“哪有老子表扬儿子的呢？”儿子听了心里很难过，默默地回了自己的房间。
从此，儿子再也不像以前那样放学回家后坐在课桌前写作业了，反而变得很懒散懈怠。这一现象在很多家庭中都有发生，对于孩子的学习来说，学习是乏味的，兴趣对孩子的学习很重要，父母的鼓励让孩子信心倍增，但如果父母总是打击孩子，孩子就会失去学习的兴趣。父母该怎样培养孩子的学习兴趣呢？
多表扬儿童
家长的赞扬会给孩子很大的动力，孩子能从家长的赞扬中得到满足感，因此，他们会继续前进，以获得更多的认可。从清华大学毕业的李健，从小就被人称为音乐诗人，是个顽皮的孩子，但考试改变了他，成绩一般的他偶然考到了第一名，受到了父母的称赞。
这个让他感觉到原来努力学习是一件那么好的事，平时常骂自己闯祸的父母居然会和蔼可亲的夸奖自己，这让李健的内心很满足。从那时起，他就是一个积极学习的孩子，并一直保持着最高的学习成绩，最后被保送到了清华大学。实际上，家长的肯定是一种魔术，孩子只有在感受到学习带来的满足感时，才会更加深入地学习，家长的表扬成为孩子前进的动力，激发孩子的兴趣。
从儿童感兴趣的主题入手
每一个孩子都有自己感兴趣和厌烦的科目，这就造成了孩子的偏科，成绩不平衡会导致孩子总分不高，使他们失去学习的动力。事实上，每个人都有自己擅长和不擅长的事情，只有将自己擅长的事情发挥到最大，并想办法将不擅长的科目提高到一般水平，孩子的总分才会有优势。
有时，孩子遇到不擅长的科目时会产生畏难情绪，这时父母可以通过鼓励的方式，首先让孩子从擅长的科目开始，培养一种勤于思考、精益求精的思维方式，然后让孩子慢慢地去攻克，比如告诉孩子“你的语文很好，如果你的数学能进步一些，那么你就离成为一个作家的目标更近了”，以此来激发孩子的学习兴趣，让孩子更加全面地发展。
培养儿童良好的学习习惯
爱好是孩子最好的老师，这个句子不假。但每一个孩子都有三分钟的热血时光，只有兴趣的孩子往往不能长久保持优秀的成绩，一般而言，我们会发现在大考中取得优异成绩的孩子往往是成绩稳定的孩子。
这类孩子一般都有很好的学习习惯，对他们来说优秀就成了一种习惯，不必刻意约束自己。要养成好的学习习惯，需要父母的引导，教孩子安排好自己的时间，这样才能使孩子改掉拖拉的习惯，同时用习惯来激发兴趣，当思考成为孩子的习惯时，优秀也就成为水到渠成的事。
儿童的先天智力差异并不大，我们当然会发现现实生活中有一些非常聪明的天才儿童，但大多数儿童的智力水平是相同的，而且后天努力能够弥补先天差异，是后天教育使他们成为具有不同性格的人。
各位家长该如何培养孩子的学习兴趣呢？
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