17跳水
1.把下面的字写正确，写端正。
（仿照示例书写工整即可）
2.读句子，根据拼音写词语。
一艘船正在（风平浪静）的海面上（航行）。甲板上，一只猴子撕扯着船长儿子的帽子。孩子（哭笑不得），追赶着猴子爬上（桅杆）的顶端，（船舱）外的水手们看着这一幕，吓得（心惊胆战）。
3.阅读课文，完成练习。
用自己的话说一说这个故事。
开端①水手拿猴子取乐②孩子爬上了桅杆⑤孩子气极了，去追猴子④猴子摘了孩子的帽子，戴在自己的头上③孩子跳水被救。
（1）根据课文内容，在横线上把故事情节填写完整。
（2）随着情节的发展，水手们有不同的反应，选择合适的短语，填在方框内。（填序号）
①哈哈大笑
②全都惊呆了
③已经跳进了海里
④又大笑起来
⑤笑得更欢了
课文多次描写了水手们的反应，这些描写推动着故事的发展。
4.读课文片段，完成练习。
“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。
正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然就开枪了！一！二！”刚喊出“三！”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。
（1）用横线画出片段中描写船长语言的句子。
①向海里跳！快！不跳我就开枪了！一！二！
（2）读船长的话，猜一猜船长当时是怎么想的，并写一写。
船长当时可能想：太危险了，要让他赶紧向海里跳，才有可能得救，如果失足摔到甲板上肯定会没命。
（3）你赞成船长的做法吗？结合课文内容，谈一谈你的想法，至少写出两点理由。
我赞成船长的做法。一是在当时的情况下，孩子即便拿到帽子转身也很难爬下来，有极大的可能会失足摔到甲板上，丢失性命；二是用枪逼着孩子尽快跳水，他才有可能活下去，不然他很可能会在害怕恐惧中失足跌落，所以，船长的做法是对的。
