一、作业（20分搞定）
二、默写（20分，两个文章考一个，需用繁体字默写出来）抓紧时间完成，用笔写写。
1. 鲁施氏有二子全文背诵
2. 尚书序前三段
三、填空（10分）
3. 许慎对六书的定义及举例
4. 常用字的六书判断
5. 汉字的形体演变：甲金篆隶草楷行
6.大部分填空题还是出自名词解释（1.地位类（第一，最大）2.名称作者类3.数量类4.代表字，代表作品）
四、名词解释（10分）
1. 说文
2. 康熙字典（年代，作者，基础，214部首，部首分类法，47035字，先列本音本意，再列别音别意，12卷，上中下）
3. 汉语大字典（单字56000,200部首，笔画数，五种笔形，说解）
4. 辞源（第一部，内容，命名）
5. 汉语大词典（规模，词目，字，正文，编辑方针，特点，单字条目，多字条目）
6.连绵词（两个音节，连语；不可分割；只起标音；双声和叠韵，音乐感）
7. 偏义复词（早先，偏义，义项，特指的）
8. 四体二用说（戴震，造字，用字，六书的特点）
9. 古今字（定义：狭义和广义二者关系；原因3个；今字的制造方法5个）
10. 异体字（定义：或体，重文；分歧（在形体上4个））
11. 繁简字（定义；简化的方法6个；关系：2个一对一，多对一）
12.通假字（定义：古人 书写 同音 替代字；分类4个）
五、简答（10分）
内容：1.为什么要学习古代汉语（6小点，2大点）（必要性：①文化遗产 ②时间，差距 ③.障碍； 影响： ①文化遗产 ②研究古代文化 ③现代汉语的学习与研究）
2. 古汉语词汇的特点（4点）（①单音词（最突出）②单音词to多音词③一词多义④义，用法，构词）
3.古今词义的异同（4点）（①旧词（词形与词义）②旧词旧义③新词新义④内涵与外延的变化）
4.词义引申的层次（3个递进式，并列式，综合式）；词义引申的方式（相似（形，特，作），关联（作，处，时，结，工），比喻）
六、综合题（30分，标点古文，回答问题，翻译）（仔细复习文选）
1. 特殊句子结构
2. 特殊虚词
3. 意义特殊的词
4. 难读之词
5. 古今汉语对比及翻译
