在上一节里面，林老师讲解了关于看图写话的一些写作方法。并且手把手地领着同学们做了看图写话的训练。如果低年级的同学想要巩固学习一下看图写话，可以点击文章底部的专栏卡片，查看前两节的主要内容。从这一讲开始，我们进入想象类作文的学习。这其中包括了童话，科幻，寓言，故事新编，写梦境和未来。今天，我们就来从童话来开始学习。
童话，就是讲一个故事
同学们一定都读过童话。我们从很小的时候就读格林童话，安徒生童话，读一些中国的童话，比如《神笔马良》《魔方大厦》。看一些童话的动画片，比如《雪孩子》《小蝌蚪找妈妈》《喜羊羊与灰太狼》。可以说，每一个人的童年都是离不开童话故事的。我们为什么从小那么喜欢读童话呢？因为童话故事里充满了奇思妙想，因为童话故事里面有各种各样的现实中不曾有过的、出现的东西或事情。
那么，我们首先要明确的一点：写童话，就是讲故事。
我们先来做一个连线题。同学们看下面这张图，你能把三个部分正确地连接在一起吗？
五、
四、
三、
二、
一，
正确答案揭晓。
我相信同学们一定都能够连正确的。通过这道题我想告诉同学们，其实我们读得很多很多的童话，都是在讲一个故事。那么这些童话故事都有什么特点呢？
第一个特点，童话是充满想象力的故事。
童话就是编故事，就是根据自己的创造力和想象力，去编一个故事。这个故事可以完全与现实不一样，比如《哈利特》所有的故事都发生在魔法世界里。也可以从现实而来，比如《爱丽斯漫游奇遇记》，就是从现实的梦境开始的。总之，故事情节要完全靠想象去构思，编造。没有想象力是不是的。
第二个特点，童话是情节曲折的故事。
我们读过的很多童话，之所以会记得那么深刻，读得那么津津有味，就是因为其中有曲折多变的情节。故事总是一波三折的在吸引着我们。比如最典型的三只小猪的故事。就是通过一次又一次的与大灰狼博斗，最后战胜了大灰狼。如果童话的故事平淡无奇，或者平铺直叙。就不会吸引人。更不会吸引孩子。所以童话故事一定要情节多变，充满意外和未知，才能够吸引人一直读下去。
第三个特点，不正常的故事。
想象力来源于现实，但是又高于现实。所以你的想象必须要离奇。如果你讲的故事，只是我们日常生活当中的故事。每天上班，下班，上学，放学。没有一些奇奇怪怪的事情发生，那这样的故事，就不是好的童话故事。比如《装在口袋里的爸爸》故事之所以好看就是因为里面爸爸可以缩小，这是不正常的事情。比如《木偶奇遇记》，一个用木头做成的小人变成了活的人。这些从现实的角度来看，都太不正常了。但是，不正常，就是童话的特点，否则的话，那就是新闻，是纪实文学，不是童话了。
第四个特点，语句通俗活泼的故事。
