参考素材及文题：
《闪电小蜗牛》 《母鸡飞起来了》 《巨无霸仓鼠》《不吃肉的老虎》 《蚂蚁巨人》 《刺猬小姐整容》 《公鸡不打鸣了》《胆小的老鹰》 《蜗牛离开了它的房子》 《兔子背了个壳》 《小鱼学会了爬树》 《不会打洞的老鼠》 《猫先生减肥》 《没有尾巴的猴子》 《善良的狐狸》 《乌龟换新装》 《小螃蟹学走路》 《近视眼老鹰》 《袋鼠学走路》 《变形老鼠旅行记》 《鱼小姐飞行记》 《短颈鹿奇遇》……
思路引领：
1、 失去原来特征的：
鱼不会游泳了 蚯蚓不钻土了 袋鼠不跳了
狼不吃羊了 猫不吃老鼠了 袋鼠妈妈丢失了袋子
2、 拥有新的特征：
母鸡会飞了 鱼爬上了树 兔子背上了壳
三栖青蛙先生 猴子长了翅膀 蚂蚁有了鳍
3、 特征与原来相反：
蜗牛疾行起来 蚂蚁成巨人 狐狸变善良了
老鹰近视了 直行的螃蟹 慢吞吞的豹子先生
开头：
1、 开门见山式：
从前，村子里生活着一只不会飞的小麻雀，他看着同伴们在天空中自由自在地飞翔，真是苦恼极了！
2、 设疑激趣式：
人们都说“小得像蚂蚁”“像踩死一只蚂蚁一样”，这话到了蚂蚁巨巨这里，他可不爱听！因为，巨巨是一只比人还高的蚂蚁，你说，怎么踩死他？
3、 情景式：
从前，有一只母鸡叫小飞，他每天最喜欢的事情就是仰望蓝天。天空中那些自由自在飞翔的鸟儿是他仰慕的对象，他好想像他们一样飞翔啊！
4、 未见其人，先闻其声式：
“我的梦想是变得像大象一样高大，直到那一天，看谁还敢欺负我！”小蚂蚁在丛林中一边健身，一边呼喊着他每天会叫无数次的口号。
5、 意外式：
有一天，袋鼠妈妈起床后发现自己的袋子没有了，她想：我家儿子这么淘气，没有袋子，我再也不用管他了，挺好！
6、 交换式：
河里有一条小鱼，她觉得生活在水里没有意思，她想：我什么时候才能到岸上去生活呢？河边住着一只兔子，她觉得生活在岸上没有意思，她想：我什么时候才能到水里去生活？
童话创作方法引领：
1、 反复法：如《小蝌蚪找妈妈》 《蜘蛛开店》
《小蝌蚪找妈妈》中采用反复的方法，写了小蝌蚪分别找了鲤鱼、乌龟当妈妈，最后才找到大青蛙妈妈的故事。
《蜘蛛开店》中采用反复的方法，写了蜘蛛分别买给蜈蚣袜子，卖给长颈鹿围巾，卖给河马口罩的故事。
2、 改写法：如《龟兔赛跑》《猫和老鼠》《狼和小羊》
可以写兔子从跑步输给了乌龟中总结了经验，原来乌龟不仅有腿，还有壳。兔子觉得自己失败的原因是缺少壳，所以给自己也准备了一块大大的壳。再一次的龟兔赛跑会发生什么呢？
3、 创意法：
母鸡会飞了，它飞上了天空，侦查到了老鹰、狼、狐狸等外敌入侵，于是把鸡蛋当导弹发射，最后成功地挽救了自己所在的村庄。
示范提纲：
《小螃蟹学走路》故事经过：
1、鲤鱼阿姨劝小螃蟹不要横着走路，小螃蟹不听。
2、小螃蟹偷偷学习走路，学会了直着走。
3、遇到了危险，横着走很慢，直着走很快，救了自己一命。
4、揭露故事寓意：多学习一门技能，对自己是有很大好处的。
《“虎”怕“狐”威》故事经过：
1、 一只老虎长得高大威猛，但是胆子特别小。
2、 老虎寻找食物，碰见了狐狸，害怕它，躲到了树后面，受到了狐狸的奚落。
3、 狐狸威胁老虎为他抓几只鸡，不然就吃掉老虎。
4、 老虎去抓鸡，公鸡母鸡们都嘲笑他，公鸡啄他，母鸡用翅膀扇打他。老虎落荒而逃。
5、 揭露故事寓意：不要被高大威猛的外表所吓倒，勇敢自信更可贵。
《急速蜗牛》故事经过：
1、 蜗牛受到了黄鹂鸟的嘲笑，心里很难过，渴望自己能够急速爬行。有一天，他真的梦想成真了。
2、 蜗牛觉得自己之所以爬得慢是因为背着一个重重的房子，所以他把房子从自己身上卸掉了。
3、 卸掉房子的蜗牛跑起来飞快，黄鹂鸟再也不敢嘲笑他。
4、 在森林运动会中，急速蜗牛夺得了跑步的第一名，他更加骄傲了。
5、 失去“房子”的急速蜗牛在太阳的暴晒下奄奄一息，妈妈教育他：不要太在意别人的评论，否则就会失去真实的自己。
《小兔跳跳学造“房”》故事经过：
1、 龟兔赛跑中，兔子输了，很不服气，总结教训，认为自己不别乌龟少什么，只是少了个背上的“房子”，决定也造“房”。
2、 先用水泥造了个“房”，背出去的时候被森林伙伴笑话，迅速逃了回来。
3、 又用鹅暖石装饰了自己的“房”，比先前好看一些了。不过，背出去之后又被笑话了一番。原来跳跳把鹅暖石安装在“房子”四周，看起来像个锅！
4、 跳跳百思不得其解，去求教森林艺术家山羊伯伯，伯伯告诉他有可能是缺少颜料。
5、 跳跳回家把自己的房子涂上了颜料，这回满意了。
6、 森林再次举行运动会，小兔跳跳兴高采烈地参赛，胸有成竹地认为这次能赢乌龟。结果，跳跳又输了。
7、 乌龟揭示：如果找错了失败的原因，那么面临你的会是再一次的失败。
语言表达引领：
1、 多用描写，少用叙述：
叙述：
蜗牛特别想像斑马一样跑得快，有一天，他终于梦想成真了！
描写：
蜗牛摸摸自己背上的壳，心里想：斑马跑得快，因为他没有背着自己的房子呀！如果我卸掉身上的房子，我也一定会和斑马一样跑得快！到时候，看黄鹂鸟还怎么嘲笑我！它越想越开心，已经迫不及待地去要森林医院卸掉房子了。
2、 在写提示语时，加上动作、神态，会使表达更加生动：
母鸡“噌”的一声站起来，叫道：“咯哒哒，咯哒哒，我也会飞！”
蚂蚁得意极了，无论走到哪里，都神气十足地对同伴说：“我可不是什么小蚂蚁了，以后你们都得称我为“巨人”！都听到了吗？”
结尾：
1、 疑问式：你说这一次龟兔赛跑，兔子为什么又输了呢？
2、 寓意式：是啊，懒惰的人走到哪里都不会受到欢迎。
3、 自言自语点题式：点点后悔极了，它自言自语地说：我们蚂蚁生下来就应该是那么小的，我为什么要想着变得比树还高呢？
4、 喜剧结局式：最后，小猫喵呜获得了森林最高奖项：拯救城市的大英雄！喵呜受到了大家的欢呼，被森林公民抬起来，抛得老高老高……
5、 自然式：最后，短鼻子大象和长鼻子大象和睦相处，他们利用自己的长处互相帮助，过上了幸福的生活。
6、 引发思考式：这只胆小的老鹰直到今天还怕打雷，一听到雷声就大喊：“我要被抓走啦，谁来救救我？”其实，他并不胆小，只是被自己的无知所蒙蔽了，你们愿意做这样的人吗？
7、 长者教育式：妈妈教育他：如果太在意别人的评论，就会失去真实的自己。
