看看那些语文状元都是怎样学语文的？大佬干货。
杨胜利慢慢地在国语工房里，十年来，有很多顶尖的高手讲过语文学习和考试的经验，他们的做法虽然因人而异，但是共同性更多，得分高的学生明显熟悉国语学习的道路，我相信这篇文章会介绍三种语言文学，给读者带来启发和帮助，这篇文章作为原创，只是为了技术保护的想法，著作权归原作者所有。
关于国语的学习，在提出建议之前想说明一下，学好国语，取得高分和两者完全不一样，所谓掌握国语，就是有足够的知识和深厚的鉴赏能力，丰富的历史和人文知识，还有很强的逻辑能力。
多读，提高国语素养。
我一定会多看书，读的书可以多样化，有传记、散文、小说等，但是选择书一定有一个标准，我找名人的作品读。
我读书很复杂，李敖、王小波、余华、海明威、菲茨杰拉德、马克思、略沙…刘慈欣的大部分作品我也有所涉猎，金庸的武侠世界也曾使我陶醉在这里。
实际上，这些书似乎和现在的语文学习主流文脉和风格不太一致，读这些书都是由于个人兴趣，但是，读好书也没错，青史留名家的妙笔在不知不觉中锻炼了自己的语言表达能力和优美。
从马克思那里学习奇妙的语法、优美的语言和现实的联系，从王小波的书中领悟天马行空的比喻和自由自在的思想，从尼泊尔和石黑一雄的书中可以感受到社会的现实和生活的一切状态和文字的紧密结合。
但是，读书是需要时间的，并不是只看一两本书就能飞跃性地提高国语能力，所以，从小时候开始不大量阅读的话，到了高中二年级才开始看书，像这样，国语的增益在短时间内是不会出现的，用肉眼可以看到占用其他学科时间的影响。
那么，怎么不花很多时间，尽量提高语文呢？上课认真听讲。
这六个字虽然是常见的词，但实际上是不灭的真理。
大学入学考试的语文从来没有脱离过对教科书的考查，所有考点的出处都是教科书，尤其是文言文和诗歌，上课时认真听讲，记笔记，并记录笔记课外还对一些比较陌生的实语进行积累，事实上完全不必害怕失分。
讲课文章的时候，老师们会整理好文章，这个过程是我们读问题的过程，只是自己思考，总结出答案而已。
上课时的问题是不可缺少的，前期的问题是为了学习问题，后期的问题是为了维持状态，刷子也要适可而止，如果觉得自己今天收获了，就好好复习，不要求问题的量。
写作文，重视作文的构思。
作文由很多元素构成，构想、构想、素材、文章、写作等。
这几年的作文题好像不怎么考试，所以，高考作文的构想一般不会偏颇去哪里。
这篇文章怎么写？
按照方正标准的论文格式（开头点材料，总分是总分，每一段开头一个分论点，文式整齐，排比有魄力，论证深浅合乎道理，最后升华气势达到顶峰）需要吗？请这样写，很可靠，取得高分也不难。
我非常建议，在平时的考试中，请试着写下自己想写的东西，例如，革新的开始，比如进度式不是并列式的作文结构，而是反驳论文，写小说。
多开拓自己的写作道路，对开拓构想很有帮助，这样你至少写不出一半卡在哪里，啊，我在做什么？
作文是开放的，有想法的话，可以用自己的笔写自己想说的话，但实验毕竟是实验，千万不要在高考中做实验。
素材是不断积累的东西，读了很多书，可以列举很多名人的名言。
文章多读，多读，多学，多写。
写其实是很重要的一环，是评分老师对你印象的基本出发点，写一篇完整而优美的作文，与不擅长写作相比，总分大不相同。
写答案的节奏也很重要，请留下一个小时左右的作文时间，至少不能剩下50分钟以上，时间太少的话会慌慌张张写出来，越写越慌张，写到最后的话脑子里会嗡嗡地响，请一定要记住，完结篇比完结篇高了10分以上，贴头皮也可以完成！
国语是最费时间的科目之一，我一直在看书，所以总是有新的成果，每次看书都能学习新的优美句子的使用方法。
国语这门学科是玄学，综合，数学，英语，也就是一，国语说起来是一二三四五六七，弹性大，变化多，多做问题，多读书，多思考。
我的语文学习是一条平凡的路。
我不是天资聪明的学生，也不是被学习后反而被推进的苦行僧，一直信奉“书山有路为路，学无涯苦作舟”的我，如果对语文学习有点小成绩，除了为了骨子里的上进心和勤奋努力因为还有文字学习本身的热爱。
这份爱，是从文学书籍的魅力、过去成绩的自信，以及对语言意识的表现中产生的成就感。
人生有文学天赋吗？
从小以来，我的语文成绩不错，小学的班主任是语文老师，语调温柔亲切，办事态度严谨。
令人印象深刻的是她要求每天背5本成语词典，我也是她的课代表，她给了我很多信任和支持，我喜欢把语文学习和老师的鼓励结合在一起，这些都构成了良性循环。
课外，爸爸给我订的《儿童文学》开始了我的文学旅行，这本文学月刊杂志伴随着我的童年，充满了梦想童话、童年的回忆、温暖的亲情和纯真的梦想，一定培养了我的想象力、感觉和审美意识。
中学后，班主任还是语文老师，我仍然是他的课代表，儿时的读书包括在脑子里发酵，时不时涌起灵感，老师总是喜欢给我的作文高分，所以，我的作文总是作为年级的范文来展示
