学完了第五单元以后，大家都想找一份卷子来考考。我这里提供了一份人教部编版三年级语文下册第五单元测试题，供大家学完此单元后 ，进行查漏补缺。为了方便家长辅导孩子，我还提供了相应的分析与答案。希望对你有帮助。
第五单元围绕 “想象”选编了《小真的长头发》，《我变成了一棵树》两篇文章以及一个“习作列文”和一个“习作”，带领学生进入了一个美妙的想象世界。“习作列文”展示的是两篇富有想象力的文章，可以激发学生的想象力。引发学生对想象世界的憧憬与兴趣，为“习作”写出自己的想象故事做铺垫。这个单元的习作以“奇妙的想象”为话题，学生可以选择教材上提供的题目，也可以自己发挥，写出自己的想象故事。旨在培养学生的发散思维，提高学生的想象力，书面表达能力。
这一单元的教学目标是，1、会写25个生字，读准多音字。2、有感情朗读课文，体会课文内容。3、展开想象，说说如果你也会变，变了以后会发生什么奇妙的事。4、能将自己的想象用文字描述出来，提高书面表达能力。
第一大题，拼一拼，按要求完成。
第一小题，一方面考查了学生对本单元生字的认识，另一方面也考查了音序的相关知识。第二小题考查的是学生能否读准多音字。
第二大题读拼音，写词语。
这些都是课本里的生词，学生必须能够熟练地掌握。能拼准字音，正确地写出词语。
第三大题，词语积累。
第一小题，比一比，再组词。这一题是形近字组词，要注意比较两个字之间的差别。第二小题，照样子写词语。这是典型的ABAC型和ABB型词语，这些平时练得比较多，也不应该是什么难点。第三小题，在括号里填上合适的词语。这是形容词的搭配和动词的填写，很基础的。第四小题，试着写一写，这里也没有什么难点，填上自己熟悉的树木名称就可以。
第四大题，句子训练。
第一小题，给下列的句子填上标点。考查是学生对标点的认识。第二小题，照样子写句子。其实就是用几个词语造句子。
第五大题，课内基础阅读。
课内阅读其实考查的是平时学生对课文的理解。学生上课要认真听讲，熟读并理解课文，考试时就没有什么难点了。第一小题，选自《一支铅笔的梦想》，这几问题并不难。理解了课文可以直接从课文中找到答案。第二小题，读片断，完成后面的练习。这个片段选自《小真的长头发》这篇课文。这些问题只要上课认真听讲了，理解了课文，这样的问题不会太难的。
第六大题，阅读提升。
这是一篇选自课外的阅读短文《收集阳光》。做阅读之前一定要求学生先把短文读懂，认真阅读短文两到三遍之后，才可以去完成短文之后的问答题。第一题仿造下列的句子造句，只要说的句子通顺合理就可以。如，一缕阳光也会给自己带来无比的快乐。第二小题，你觉得这个小男孩是个怎样的孩子？只有理解了这篇短文，才能很好的回答这个问题。只要答到了“有爱心，孝敬老人，有梦想”等，说得合理就可以。第三题，从文章摘录你喜欢的句子，并谈谈喜欢的理由。这个没有标准的答案，说得合理就可以。第四小题，你认为奶奶的房间里还有些明快的调子的原因是什么？一定要在通读、理解短文的基础上，才能把这个问题回答好。重点要理解倒数第五，第六自然段基础上再进行概括理解。第五小题，这个没有标准的答案，只要说得合理即可。
第七大题，作文。
这是一篇想象作文，符合这一单元的训练目标。先让学生读懂作文要求。然后根据自己的实际，展开丰富的想象。语句要通顺，不要有错别字。三年级写的文章一定要在300字以上。
参考答案
