关于怎么写好作文，很多老师都说，想要写好作文，就要多阅读，多写作。为了提高阅读量，很多家长让学生多读名著，买了许多满分作文让孩子学习。长期下来，阅读量是增加了，可是作文分数还是不太客观，反而被老师批评太臃肿，到底是哪里出问题了呢？阅读对作文到底有没有帮助呢？
可以肯定的是，阅读一定是对写作有帮助的。当可惜的是，很多孩子在阅读时并没有做到真正的“阅读”，仅仅只是读了一遍书。今天山山老师就和大家说说，怎样阅读才能帮助到写作。
01.养成有用的阅读习惯
为什么说是养成有用的阅读习惯呢，是因为多数孩子的阅读是在做“无用功”。
让孩子都多读书的同时，很多家长往往忽略了孩子在阅读的积累。一本书读下来，除了记得几个故事里的人物、故事的大概以外，似乎没有什么收获，读完几天也忘得差不多了。这就是我们所说的“无用功”。怎么让阅读变得有效呢？
首先要学会积累，这是阅读时要养成的习惯。每个孩子在阅读时，都应该有一个自己的读书笔记本，用来积累在读书中遇到的好词、好句。积累为什么这么重要呢？大家想想，我们有时要表达一个观点，是否会出现词汇不足，导致词不达意的情况呢？孩子也是一样的。无论是语言表达、试题作答还是写作，只有当脑海中有了足够多的词汇和句子后，才能将自己的想法传达清楚，才能将想要描写的事物表现出来。读书时，做好这一步，对孩子的帮助非常大！
02.学会“模仿”
没有人天生就是莎士比亚。
当我们有了一定的积累后，就要灵活地把这些词语、句子运用起来。大家想想，哪些词我们用得最好呢？是不是那些我们经常使用到的词汇呢？所以，在积累之后，就要尽量多使用这些词汇。
这时，有新问题出现了。有一部分孩子在表达时，还不够自如。怎么办？
模仿。我们可以去学一学那些优秀的作家，学一学他们的写作手法。对于同一个事物，他们是怎么描写的？他们是怎么让事物变得活灵活现的？他们用了哪些修辞呢？他们是如何叙事的？
模仿，并不是要求孩子要写得和作家一样好。这是一种帮助孩子进步的方法，能让他们一步一个脚印跟着前人的步子成长。等孩子有了一定文学功底以后，他对文字的运用将会更加熟练，渐渐地，他就会有自己的创新，有属于自己的表达。
03.提高“审美”
在阅读中对孩子帮助最大的一点，就是提高孩子的审美，打开孩子的眼界。
首先，家长、老师要帮助孩子做一些书目的筛选。孩子是开始阶段是没有自己筛选好书的能力的，只能依靠老师和家长。
其次，提高文学审美，又是建立在前两点之上的。当一个孩子积累词句到一定程度，当他模仿这些好句到一定时间，他便会发现哪些句子是美的，原来比喻还可以这么写！这个词语还可以这么用！原来这些手法不仅仅是老师说的生动形象，还有更难以言喻的意境。
最后，在这样的学习过程中，孩子慢慢也会知道什么作文是好的，自己的作文好不好，怎么修改才是好的。
我们说书本是孩子最好的老师。同样，好的作家也是孩子最好的老师。找对“老师”很关键，跟着“书本老师”学习也很关键。大家有什么好的阅读建议？欢迎留言或评论。
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