寒窗苦读十余载，一举成名天下知，读书是一个家庭的大事，读书也是一个社会一个国家的大事。
科教兴国从来不是一句空话，科学能够给国家带来利益，也能够防止国外的侵犯，教育能够培养高端人才，为国家做出贡献。
中国一直以来都是小学六年，初中三年，高中三年，一共十二年的教育市场也是符合青少年的教育心理的，也是符合青少年能够接受教育的深度的。
但是有人大代表提出，要缩短读书时长，推行10年义务教育，那么这件事可行吗？家长和老师对此有话说。
人大代表张红伟建议缩短读书时长，听听具体怎么说
一个人大代表就是要提出各种决策建议的，张红伟作为人大代表针对当前的社会现状，比如人口老龄化，博士毕业年岁比较大，年轻人晚婚的现象提出了自己的建议。
建议就是缩短读书时长，小学和高中各减去一年，而初中的读书时长不改变，这样就能在10年后直接参加高考。
而且还建议把九年的义务教育改为十年义务教育，也就是说十年上学期间学费学杂费都会免除，这对于家长确实是个好消息。
还有一项建议是把高职的读书时间改为两年，把大专的读书时间变为两年半，这在一定程度上确实能够让年轻人早点地步入社会。
个人分析
笔者认为这个事情不会成真，笔者主要是以以下的三个方面进行分析的，第一以学生的角度，第二以学校的角度，第三以社会的角度。
其实教育是有一定的规律性的，有自身的发展规律，十二年的学制是很多的教育界的专家经过研究的结果。
而且已经在中国实行了这么多年，轻易的不会去改变。现在的学生进入大学都已经成年。很多人都有自己的想法。
然而如果是十年后高考，一些学生其实并不适合，因为有些学生并没形成自己的对待事物的看法。
第二，以学校的角度来分析，推行十年义务教育就意味着课本是需要改革的，而且要符合学生的身心发展规律，做出相应的课本，让学生们能够轻易的在十年内部完成原来十二年学习的过程。
课本已经沿用了那么多年，虽然中间有过改革，但是并没有改变实质性的内容，如何做好适应学生的身心发展而且还被接受的课本并不容易。
第三，以社会的角度进行分析，现在的学生本来课业负担就很重，而且学习的东西也不少，还要缩短学习时长，是否考虑过他们的心理承担的住。
学生早早地开始工作，进入社会，对于他们来说就是好的现象吗，一些人还没有学多少知识就进入社会，又能有多少的含金量呢，因此很少有会真正的在工作上有贡献的人。
还有现在的晚婚现象其实并不是步入社会太晚造成的，而是因为现在的年轻人压力比较大，没有心思面对婚姻。
也就是说笔者认为这个建议不会成真，但是其实这个建议对我们有一定的好处的，那么家长和老师们又会怎么看待这一建议呢？
关于实行这一建议，家长老师话说
一下减去两年的读书的费用，家长当然是高兴不已了，毕竟读书的年份减少，花费在教育上的金钱也减少了。
那家长身上的负担也变轻了，压力自然就变小了，因此家长们很赞成实施的。但是有人欢喜有人忧，这个建议对于老师并不是那么的友好，缩短教学的时间，老师的负担肯定是要加重了。
老师要改变以往的教学方式，研究新的教学方式，老师还需要做出改变，去适应这一个制度，很多的知识都需要重组翻新。
写在最后：教育改革是为了越来越好，教育出越来越多的人才，但是其实现在的教育更像是服务于社会，服务于社会的追求，符合社会的发展趋势。
比如教育的本质已经变成了培养一个拥有比较高的社会地位的人，做一个比较有钱的人了，教育功利化的趋势越来越严重。
因此我觉得最重要的是要改掉教育的目的，当问到为什么去读书的时候，答案不再是想赚钱的时候。也许就摆脱了教育功利。
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