昨天晚上我在一个小升初的家长群里。家长们正在热火朝天地讨论孩子的杯赛成绩、补习计划、目标学校……
有一个家长默默丢了一个链接过来。标题是：8岁孩童上太多补习班猝死，临终前就说了句：我太累了，想睡觉。
在刚刚过去的周末，一个重症昏迷的8岁男孩子被家人送进抢救室，孩子多脏器衰竭。在抢救中，孩子短暂的醒了几分钟，孩子说，我太累了，想睡觉。之后就再也没有醒来。医生表示，重要的是孩子没有求生的意志。孩子这属于过劳死。
原来，这个孩子的母亲是一个典型的虎妈，自孩子幼儿园之前就给孩子报了很多课外班，说是兴趣班，但是孩子一点自己的时间都没有了，一点兴趣也没有了。母亲也问过孩子，你到底想学什么？孩子说，我什么也不想学。母亲不甘心自己孩子是个平庸的孩子，心想，哪个孩子不是要家长老师逼一下才会优秀的？
坚持，坚持就是胜利。真的坚持就是胜利吗？谁也没想到，坚持的结果是痛失爱子。
想一想，如果那个孩子淘气一些，哭着喊着不去学。也许会是另一个结局。怕就怕，太强势的家长遇到太听话的孩子。
这并不是一个特例，才让人觉得害怕和恐慌。现在很多的家长都给孩子报补习班，各科的补习班。补习班外有人兴趣班，钢琴的，舞蹈的，围棋的……
似乎每个孩子都要十八般武艺全能。生怕漏报一个班孩子的人生从此就下了一个档次。更有甚，有的家长生怕报的补习班还不够应付各种赛式和考试，悄悄开始了套读。这个机构的班也报了，那个机构的班也报了。这让我想起之前的广告里面说，这也补钙那也补钙，中国人就那么缺钙吗。中国孩子就差到真的这么需要补吗？
昨天问了一下孩子补习班的老师，为什么现在的孩子在学校里那点知识不够用？
老师得意地说，学校老师顶多把你孩子教个中等偏上。那些尖子生学霸，还得培训机构来调教。其实现在升学的压力都分流到机构了。孩子们在学校里素质教育，家长们为了升学考试和择校，不得不另外给孩子准备一条路。那么学校的老师不会这些吗？机构老师回答我：这是两个体系。
我终于清晰地知道为什么现在普遍孩子是家里最辛苦的人了。大人做个兼职也得累死。何况孩子，那么嫩的孩子，从小兼学。并且有的还是多重兼学，他们才是家里最辛苦的人。口口声声音说，有多爱孩子。不爱孩子，会把辛辛苦苦赚来的钱给孩子交学费？不知道买衣服，吃好点？
有家长说，不爱孩子，我才不会忍着心梗的危险管孩子学习呢，管他学习怎么样？带他吃喝，出去玩，都高兴。我这又花钱又着急上火的，图什么呀？
其实，你敢不敢承认，你并没有你以为的那么爱孩子，只是不能接受一个平凡的孩子。你所担心的，不过是如果不上那些补习班，少上了补习班，孩子就会错过机会，成不了一个优秀的孩子。
人到中年，你明明知道，优秀和快乐是两码事。
你只是不能接受一个平凡的孩子。他无忧无虑，没有压力，也没有什么出色的亮点。你想拿孩子的时间去换孩子的未来，不想孩子输在起跑线。你有没有问过孩子的想法。也许我们应该把孩子的时间还给他们自己。哪怕他只是打游戏，睡觉。在这个时间里，孩子自己说了算。比如每周半天的时间。如果所有的时间都被学校和家长占领了，那么孩子肯定会觉得压抑不快乐。即使是竞争再激烈，在无法改变大环境的情况下，我们家长可以改变小环境。在自己力所能及的范围内，把时间还给孩子。家长总怕时间给孩子，孩子不会管理时间，所以才给孩子安排得满满的。其实，那是因为孩子从来没有得到过自由，所以他不懂得如何来安排。
人生不止一种可能。成功也不止一种可能。作为过来人，我们明明清楚明白，为什么还把孩子推向老路呢？他们喜欢什么让让他们去做什么吧。这样长大了他们才能活成他们想要活的样子——而不是我们想要他们活成的样子。
如果一个孩子一直按照家长的想法活，他可能一直都不知道自己要活成什么样？成为一个没有理想目标的空心人。外界的竞争已经压力够大。如果家给他的感觉，不过是另外又添一层的压力，哪个孩子还会爱这个家？家应该给孩子的，不是目标的制定，不是填满他的时间，而是爱和相信。
既然世上大多数人都是平凡而普通的，为什么你的孩子，为什么我的孩子，不能平凡普通呢？只要他健康快乐。
这个世界，没有什么大不了的事，告诉孩子，成功或者失败，爸爸妈妈都爱你。学或者不学，你可以选择。你也可以选择怎么去学，怎么去获得你想要的生活和达到你想要去的远方。远方去不了，你还可以回家。累了倦了，你还有家。不会太在意你飞得高不高，远不远，孩子，我在意的是，你累不累，快不快乐。
孩子，我把你带到这个上世界上来，的确是想让你见识这个世界诸多的美好。但从现在开始，我会提醒自己，不要用你的快乐和健康去换。这才是这个世界上对你来说，对我们家来说，最美好最重要的。
