中考古诗文的考点，需要做到会理解、能运用、善归纳、懂迁移
中考古诗文默写，一般采用以填空式默写为主，理解性默写、迁移性默写、拓展性默写为辅的考查方式。古诗文的背诵复习要理解记忆，并能灵活运用，达到会理解、能运用、善归纳、懂迁移的目标，努力做到：领悟含义，关键字词要真正弄懂；对诗文中的易混字、易错字，注意重点把握；规范书写。
一、《送杜少府之任蜀州》
1.壮阔的意境，奠定感情基调句：城阙辅三秦，风烟望五津。
2.似悲凉而胸襟旷达的句子：与君离别意，同是宦游人。
3.离别让人惆怅，但只要友情在，心境就十分豁达，所以：海内存知己，天涯若比邻。
4.劝慰友人不必伤别，不要存儿女之态，表现出一种大丈夫气概的诗句：无为在歧路，儿女共沾巾。
二、《望岳》杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
1.远眺泰山：岱宗夫如何?齐鲁青未了
2.近望泰山：造化钟神秀，阴阳割昏晓。
3.细看泰山：荡胸生曾云，决眦入归鸟。
4.包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概哲理的诗句;点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负的诗句：会当凌绝顶，一览众山小。
5.颔联描写近望泰山所见的景物，其中“钟”“割”两字用得好，历来为人称道，请简要分析好在何处?答：一个“钟”突出了泰山的神奇秀丽，将大自然写得似乎有了感情。“割”字运用夸张写出了泰山的高峻绵长。
三、树木类古诗文重点词
1.柳：送别、留恋、伤感。“柳”“留”二字谐音，经常暗喻离别。“柳”多种于檐前屋后，常作故乡的象征。“柳”絮飘忽不定，常作遣愁的凭借。
2.绿叶：生命力、希望、活力。
3.松：傲霜斗雪的典范，坚挺、傲岸、坚强、生命力，表达高尚的品节。
4.梧桐：凄凉悲伤的象征。
5.竹：象征人高洁的品格，积极向上。
6.黄叶：凋零、成熟、美人迟暮、新陈代谢。
7.红叶：代称传情之物，后来借指以诗传情。
四、花草类古诗文重点词
1.红豆：相思豆，借指男女爱情的信物，比喻男女爱情或朋友情谊。
2.梅花：傲雪、坚强、不屈不挠。
3.菊花：隐逸、高洁、脱俗。品格坚强，气质清高。
4.莲花：由于“莲”与“怜”读音相同，所以古诗中有不少写莲的诗句，借以表达爱情。用于表达美好品质。花开——希望、青春、人生的灿烂。花落——凋零、失意、人生事业的挫折、惜春、对美好事物的留恋、追怀。
5.兰：高洁。
6.桃花：象征美人。
7.牡丹：富贵、美好。
8.草：生命力强、生生不息、身份地位卑微。
五、动物类古诗文重点词
1.鸿雁：书信——对亲人的思念。鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。
2.鸳鸯：恩爱的夫妇。
3.鹧鸪：鹧鸪的鸣声容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。
4.寒蝉：秋后的蝉是活不了多久的，一番秋雨之后，蝉儿便剩下几声若断若续的哀鸣了，命在旦夕。因此，寒蝉就成为悲凉的同义词。
5.燕子：候鸟，喜欢成双成对，出入在屋内或屋檐下，为古人所青睐。将其当做春天的象征，加以美化和歌颂。燕子成为爱情的象征。表现时事变迁，抒发昔盛今衰、人事代谢、亡国破家的感慨和悲愤。代人传书，幽诉离情之苦。表现羁旅情愁，状写漂泊流浪之苦。
6.杜鹃鸟：（子规）古代神话中，蜀王杜宇（即望帝）因被迫让位给他的臣子，自己隐居山林，死后灵魂化为杜鹃。于是古诗中的杜鹃也就成为凄凉、哀伤的象征了。
7.鹰：刚劲、自由、人生的搏击、事业的成功。
8.狗、鸡：生活气息、田园生活。
9.（瘦）马：奔腾、追求、漂泊。
10.乌鸦：小人、俗客庸夫、哀伤。
