对于孩子说话这件事，很多家长都或多或少有些困扰：“我家孩子2岁了，却还是不太会叫人，叫个爸爸妈妈都含糊不清，算不算语言障碍啊？
邻居家孩子总是唠唠叨叨说个不停，长句子也能说得很顺溜，为什么我家孩子只能说些喝水吃饭这种简单的词组呢？……
对于这样的问题，有的家长的想法就是不如早点把孩子送到幼儿园，和小朋友多交流玩耍，估计语言能力就提升了。
但是事实上是，如果一个不会说话的孩子，去了幼儿园就突然能说会道了，这种可能性几乎是没有的，如果有也可谓是奇迹了。
遇到这种情况，家长们应该先检讨自身的问题，而不是把孩子全权教给幼儿园和老师。语言启蒙很重要，每个家长都应该重视起来的。
一．别让“贵人开口迟”这种思想耽误了孩子
面对孩子的语言问题，有很多老人会普遍持有这样一种说法“贵人开口迟”，认为说话问题不是大事，顺其自然就好了，不用特别关注。这种说法真的毫无道理，我们一起来看看科学家是怎么说的呢：
早在1929年，美国医学协会就通过对一千个人的数据分析得出结论：说话越早的孩子长大后的智商越高。
而且据儿童学家研究表明：在身体发育一切正常的情况下，孩子到了1岁左右就会主动开始喊“爸爸、妈妈”等常见的单词。也有一部分孩子会稍晚些时候，这个时间范围则普遍在4～6个月里，而如果超过这个时限，孩子还是无法提升语言能力，家长们就要格外注意了！
美国教育机构也普遍认为，如果你的孩子到了18个月还不会讲如爸爸、妈妈这样简单的单词，到了30个月还不会讲短句，就可以看作是语言发育障碍。建议家长及时向专业机构求助。
所以，不要轻信那些所谓的老话老理，以免因为你的不重视或者错误的引导方式，让孩子错过最佳的语言启蒙时期，日后背上语言障碍的重担。
二．这些耽误孩子语言启蒙的“坑”看你入了哪些？
关于语言启蒙这件事，很多家长都有不同的见解，也因此产生了各种“坑”而不自知，不如对号入座看看以下几种不恰当的启蒙方式是否你也有过：
1. 你是否说了太多的“宝宝语”
在孩子低龄的时候，很多父母都会为了和宝贝亲近而故意用叠词说话，比如“睡觉觉，吃饭饭”这种词汇。
其实这种“宝宝语”在孩子1岁之前基本都没有问题，可是随着孩子年龄的增大，再这样的说“宝宝语”就容易适得其反了。很多孩子就会因此导致语言表达能力难以提升。
2. 家里语言环境多变且复杂
国际上普遍认为，儿童语言能力培养的关键期为0～3岁，而家庭是培养孩子语言能力的首要地点，如果家庭中难以提供合适的语言环境，和足够的语言刺激，孩子就难免会造成语言发育迟缓。
如今很多父母来自不同地区，有不同的方言，可能之前已经形成某种“双语交流”的习惯，但在孩子面前，如果常常几种方言和普通话混杂着说，对了低龄的孩子来说就很容易混淆。
而且有的家长为了充电，还在学习英语日语等其他语言，不可避免在家中练习，这都是不好的家庭语言环境。
3. 亲子默契可能正在扼杀孩子的表达
随着亲子关系越发增强，孩子和父母也逐渐形成了某种默契。比如孩子在吃饭或者玩耍的时候，可能只要一个小动作或者小眼神，父母就立刻知道了孩子的意思。
还未等孩子说话，就已经准确地拿来了孩子想要的玩具或者想吃的菜。这种看似令人羡慕的默契，可能极大地扼杀了孩子的表达能力。
4. 你是否常对孩子“爱搭不理”
经历了宝贝第一次开口叫爸妈的激动和兴奋，随着时间的推移，家长们对孩子说话的新鲜感也就慢慢消退。
慢慢地就从孩子控变回了手机控，甚至夫妻两人之间的对话也十分有限。但是对孩子来说，语言的启蒙主要就是来自于最亲的父母，如果父母总是对孩子“爱搭不理”，甚至家里的语言气氛也十分沉闷，即使孩子想要开口，也得不到热情的回应，久而久之，孩子也就不愿意开口了。
三．语言启蒙其实并不难，只要你肯做
比起任何培训班和早教老师，父母才应该是孩子的第一任“语言教师”，该负的责任也是不该推辞的：
1. 以身作则，别随性开口
孩子面前，父母不要再像从前或者外面一样想到什么随口就说，要想做好孩子的“语言教师”，就必须时刻注意自己的用语，一方面不要脱口而出一些脏话粗话；另一方面要注意不要把消极情绪带回家，不要总是抱怨不断，指责不断。让家里充满爱的语言才是对孩子最好的引导。
2. 耐心等孩子说清楚
低龄的孩子词汇量是有限的，很多时候会难以说出完整的句子，这是非常正常的现象。
就算家长早就知道孩子想要说什么，也要耐心等待孩子努力把句子说完整，把自己的意思表达清楚，并适当进行鼓励，长此以往，孩子就会更愿意表达了。
3. 多为孩子营造开口的机会
当家长发现孩子有很强的表达欲望，可以在很多场合多注意培养和引导。比如在旅行途中，可以鼓励孩子说简单的外语，或者勇敢和陌生人交流；又或者在家庭聚会的场合，在争得孩子同意后，可以鼓励孩子在人前朗诵或者表演，以此让孩子增强表达的兴趣，更加愿意开口。
4. 可用宝宝语，但要分情况
当孩子的年龄小的时候，“宝宝语”确实有利于孩子的听力和语言表达，可是当孩子语言能力逐渐增强的时候，家长再用“宝宝语”的时候就要注意了。
比如当孩子已经会说“猫狗”这种词的时候，家长就不要再用“汪汪喵喵“这种词语才代替了。反而要抓住机会多和孩子讲一下关于猫狗的词组和句子。
语言启蒙必须要得到父母的重视和配合，千万不要不在意而错过最佳启蒙期！欢迎大家留言分享你家宝宝关于说话这件事的趣事哦～
