这次期中考试，我被安排到其它班级监考。可能看到我不是他们的任课老师，一开始那可真是乱哟！整个班级乱糟糟，嗷嗷叫。
我先拿出第一招：奖励早发试卷
咱们看看哪一组同学坐得最端正、不说话，做得好的组我要奖励他们。学生立刻静下来，好奇地问：老师有什么奖励？
我说:“哪一组坐得好，我就先发哪一组试卷；没讲好的组等你们讲好了，我再发你们试卷。”
我的话音刚落，同学们立马就坐得端端正正，立马就没有打闹说话的了！
第二招:奖励拍照，让班主任表扬
接着开始考试了，我发现有些同学在讲话，还有些同学老往别人试卷上瞅。这时我又使出第二招。
我说：同学们，咱们看看谁能管住自己的嘴，不说话；谁能管住自己的眼睛，不往别人的试卷看。这两个都管好的，我要表扬他们，给他们拍照并发给你们的班主任，让班主任进行表扬。说着，我就抓拍了几个坐得特别好的典型。这下学生别提多遵守纪律了！
第三招:比赛静坐
考试临近结束，做完的同学又有点躁动不安了。我引导学生说，做完的请检查检查，检查好了就练练静坐。静坐是每个同学必须练就的基本功。一个静坐能力强的孩子一定是个优秀的孩子。
听到这儿，试卷做好的学生立即不说话了！
最后，考试结束时我又对全班同学进行表扬。我说，这节课同学们做得真好！同学们素质真高！你们的老师管理班级真有水平！这下可把这个班的同学高兴坏了！
你看，整节课我没批评一个学生，我尽是表扬，就轻松地掌控了整节课堂！表扬赞美的力量是多么神奇啊！它比批评甚至打骂要强之百倍！表扬是教师最好的法宝！不会表扬孩子的老师就不是个好老师！
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