不可否认，三年级英语学习内容虽然简单，想在今年第二学期的期末考试中得100分还是有一定的难度的。一方面是因为学生英语学习时间较短，还没有形成自己独到的学习体会；另一方面，由于疫情的影响，很多学生得不到老师及时有效的一对一、面对面辅导。
三年级英语下册教学内容，最容易失分的单元就是第三单元。这个单元的情景是在动物园里，学生要学习相关的形容词和句型；重难点是联系动词be和has的用法，很多学生不能熟练使用联系动词be的三种形式，甚至还会与has混淆使用，造成严重失分，对以后英语的学习造成长期不良影响。
联系动词be的用法：它的意思是“是”，有三种形式am、is、are；单数is复数are，我（I）用am你（you）用are，is连着他（he）她（she）它（it）。
have与has的用法：这两个单词的意思都是“有”，当主语是第三人称单数时用has，其它情况用have；第三人称单数是指he、she、it，一个人或一个事物。
下面提供两份第三单元测试卷，家长们可以参考一下。复习到第三单元以后，我发现学生的学习状态越来越好，出错率明显降低；不过，毕竟没有老师面对面指导，在今年如此严峻的学习环境下，家长就应该多费心了。
检测卷A
这是一份优秀学生的试卷，在重难点知识上没有大的失误，多是由于粗心问题丢失了分数。
从前三个题目的答题情况看，基础知识掌握很牢固、很全面。
第四大题，找不同类的单词。第5小题，正确答案是B，其它两个单词是动物。这个学生出错，应该是粗心的原因。
第五大题，第2小题，正确答案应该是B。兔子的耳朵都很长，成年人都知道的；不过，在孩子们的心中，可能觉得它们的耳朵不够长。让孩子们记住兔子的特征：长耳朵，短尾巴。
第六大题第3小题，正确答案是big，因为大象的耳朵很大。
第九大题，句子排序。这种题很锻炼孩子的综合运用能力，要结合语境仔细辨别；课本上每个单元的两个Let"s talk一定要掌握熟练。
检测卷B
这份试卷得分不高，不过出的错误都很可惜；可惜归可惜，其中却暴露了这个学生的很多问题。
第一大题，抄写单词。一般来说，除了人名、点名、国家名、部分称呼（如Mr、Miss等）以外，单词的首字母都要用小写形式。与其说这个学生犯了一个低级的错误，不如说对单词书写的练习度很不够。
第二大题第5小题正确答案是C，其它两个是称呼。
第四大题第5小题，正确答案是C。因为How many后面要跟名词的复数形式。
第7小题，涉及到本单元的重难点，这句话的意思是“它是这么高”。因为主语It是第三人称单数形式，所以正确答案是B。
第六大题第5小题，字母l写成了印刷体。
第七大题第3小题，正确答案是B。学生应该是由于粗心的原因出的错。
第九大题，阅读对话，判断正误。学生之所以出错，一方面是没有充分读懂这篇短文，另一方面做题不仔细。
友情提示：
三年级小学生一定要学会正确书写单词和句子。虽然三年级对单词和句子的识记量很小（只有下册的20个单词），但绝不能忽视单词和句子的正确书写；如果不能再三年级养成良好的单词和句子书写习惯，到了四年级以后，会遇到很多学习困难。
居家学习还有一个缺陷，就是学生的习题练习量不够。课本知识学完了，不做适量的练习，不仅不能发现知识的漏洞，还不利于知识的巩固。就如同烧水一样，水快烧开了，但缺了最后一把火，水永远沸腾不起来，岂不是非常可惜。
希望这篇文章对您有所帮助。
